5-3学生实验：探究——平面镜成像的特点教学文稿.pptVIP

第五章 光现像 三、学生实验：探究——平面镜成像的特点 学习目标： 1.经历“平面镜成像特点”的探究过程，认识平面镜成像的特点。 2.解决日常生活中平面镜成像的现像。 3.能够依据光的反射定律分析虚像的成因。 提出问题：平面镜成像有什么特点？ 猜想与假设： 制订计划与设计实验 测量 次数 像距/cm 物距/cm 像的性质(虚实，上下关系、左右关系等) 1 2 3 记录测量数据 进行实验与收集证据： 分析与论证 评估与交流 测量 次数 像距/cm 物距/cm 像的性质(虚实，上下关系、左右关系等) 1 2 3 一、实验中为什么用玻璃板代替平面镜？ 因为平面镜无法确定像的位置． 实验分析 二、平面镜成像的原因 1.人眼是怎样确定物体的？ 2.人眼是怎样看见平面镜中的像的？ 虚像： 它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。 习题一：如图，AB是放在平面镜前的物体，　　　　　　　　　　　　　A`B`表示物体在镜中所成的像。甲、乙、丙三个　图哪个是正确的？ 甲 A B A` B` 乙 A B B` A` 丙 A B A` B` 巩固提高 检查视力时，人与视力表之间的距离应为5米，现因屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为3米，那么，人到镜子的距离应为多少米？ 习题二：思考 答案：2 米 3米 习题三：通过平面镜看到钟上时针、分针的位置