义务教育阶段规范化办学工作计划.docVIP

义务教育阶段规范化办学工作计划 在“以学生发展为本，为学生未来奠基”的教育理念指导下，依据“师德建设与学风培养相互促进，传承文化与校本研究有机结合，以特色鲜明的校园文化建设为突破口，努力实现素质全面、特长明显“的办学目标，与时俱进，开拓创新，实现我校跨越式发展。 一、成立领导小组　　为了切实有效地推进我校办学特色的创建工作，使之落到实处，做有成效，我校成立了相关的领导小组。具体安排如下：　　创建办学特色学校领导小组　　组 长：刘晓东　　副组长：郭延江 齐曙明 　　成 员：陈晓坡 陈亚杰 徐英杰 　二、实施步骤　　准备阶段：成立领导小组，确定创建特色学校的主导方向，初步制定实施方案。　　实施阶段： 本阶段根据实施方案具体落实各项工作，并通过不断的探索总结，进一步完善实施方案。　　总结提高阶段：　　1．总结特色教育经验，推广特色教育成果。　　2．进一步提升特色教育层次，进一步均衡特色教育发展，形成具有我校特色的教育工作模式。　　三、创建思路　　1．确立一个中心：人文素养　 在传承学校传统德育特色的基础上，决定以体现课程改革为基本理念，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济和科学技术发展进步要求为前提，将培养学生人文素养定为我校办学特色的基本方向。　　2．建立一个基础：张显个性　　以学生的生活为基础，以学生爱好为载体，扩展学生生活经验，丰富学生的精神世界，搭建培养个性展示特长的平台。在办学特色的创建过程中，重视师生的自我发展、自我体验，正视学生的个人知识，重视学生的自我意识、自我体验、自我选择，在全面发展的基础上，鼓励学生培养特长张显个性。　　四、保障措施　　1．全员参与，组织教师进行有关特色办学的构想、方案、措施的宣传、学习和讨论。 2．将办学特色的创建工作作为学校长远的奋斗目标，把创建融入学校工作中去。 3．经费保障，凡用于创建学校特色的经费由学校财政支出。　　4．制度保障，逐步完善创建学校特色的相关制度。 二龙乡中心小学 2010年3月1日