苏教版五年级数学上册《用字母表示数-钉子板上的多边形》.pptVIP

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2019-09-06 发布于湖北
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苏教版五年级数学上册《用字母表示数-钉子板上的多边形》.ppt

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图形编号多边形的面积/平方厘米多边形边上的钉子数/枚 ① 2 4 ② 3 6 ③ 3.5 7 ④ 4 8 (s) (n) S=n÷2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1㎝ 1㎝ ① ② ③ ④ ● ● ● ● ● ● ● ● ● 、●、 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 图形中间点的个数用a来表示。充实猜想 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1㎝ 1㎝ ① ② ③ ④ 图形编号多边形的面积/平方厘米多边形边上的钉子数/枚 ① ② ③ ④ (s) (n) 6 10 5.5 9 3 4 5 8 充实猜想 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1㎝ 1㎝ ① ② ③ 充实猜想 * 第8单元用字母表示数钉子板上的多边形学习目标 2.使学生在探索规律、发现规律和表达规律的过程中，进一步感受数学抽象的意义，培养比较、分析和简单推理的能力，增强发现问题、提出问题的意识，积累数学活动经验。 1.使学生在操作、观察、猜测、验证等活动中，发现在钉子板上围出的多边形与它的边所经过的钉子数，以及多边形内部钉子数的关系，会用含有字母的式子表示发现的规律。复习导入复习导入复习导入绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ?● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1㎝ 1㎝引出问题数一数，下面图形的面积？厘米 1 1厘米数一数，下面图形的面积？引出问题厘米 1 1厘米 ? ? ? ? 数一数，下面图形的面积？引出问题绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1㎝ 1㎝ ① ② ③ ④ 图形编号多边形的面积/平方厘米多边形边上的钉子数/枚 ① ② ③ ④ ● ● ● 2 ● 4 ● ● ● ● ● 3 3.5 6 7 4 8 、●、 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 激活猜想 ● 图形编号多边形的面积/平方厘米多边形边上的钉子数/枚 ① 2 4 ② 3 6 ③ 3.5 7 ④ 4 8 (s) (n) S=n÷2 数学是研究千变万化中不变的规律 ——开普勒激活猜想 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●