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* 练习课(第1~2课时) 四年级上册 【学习目标】 1.培养学生的估算能力和计算能力。 2.能正确计算除数是两位数的除法并能解决简单的实际问题。 3.让学生在探索计算方法和解决问题的过程中增强自主探索的意识,培养合作能力。能够用这种试商、调商方法正确计算用三位数除以两位数的笔算除法。 4.在实际计算中进一步感受除法计算中对商进行试验调整的策略。 5.在学习活动中感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。 【学习重点】 正确计算除数是两位数的除法并能解决简单的实际问题。 口算 40÷40= 50÷50= 100÷20= 810÷90= 540÷60= 280÷40= 640÷80= 560÷70= 1 9 1 7 5 8 9 8 知识点1:整十数除整十数或几百几十 数的口算 1. 练一练 540÷60= 640÷80= 270÷30= 810÷90= 360÷60= 560÷80= 2. 9 8 9 9 6 7 20×( )<81 50×( )<180 40×( )<98 30×( )<96 70×( )<412 60×( )<488 4 3 3 5 2 8 3. ( )里最大能填整数几? 4. 说出各题的商是几,应该写在什么位置。 8 0 40 3 0 0 60 2 7 0 30 3 5 0 70 8 3 40 3 6 4 70 3 1 2 60 2 7 3 30 商是2,写在个位上。 商是2,写在个位上。 商是5,写在个位上。 商是5,写在个位上。 商是9,写在个位上。 商是9,写在个位上。 商是5,写在个位上。 商是5,写在个位上。 40 1 4 8 30 1 0 0 20 4 9 10 3 6 5. 先想一想各题的商的位置,再计算。 3 3 0 6 2 4 0 9 3 9 0 1 0 3 1 2 0 2 8 70 3 1 5 60 4 8 6 50 2 5 0 80 7 0 3 5 2 5 0 0 8 4 8 0 6 4 2 8 0 3 5 8 6 4 0 6 3 2 0 0 3 0 5 40 2 3 0 6. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。 × × √ 2 4 0 1 0 8 30 2 5 0 商5应该写在个位上。 余数比除数大。 7. 要运走480吨货物,需要多少节车厢?590吨呢? 480÷60=8(节) 590÷60=9(节)……50(吨) 答:需要8节车厢。 答:需要10节车厢。 9+1=10(节) 知识点2:整十数除两位数的笔算方法、除数接近整十数的试商方法 1.计算下面各题 96÷32= 100÷30= 9 6 32 30 1 0 0 30 3 9 6 0 3 9 0 1 0 3 3……10 430÷71= 251÷80= 4 3 0 71 2 5 1 80 70 6 4 2 6 4 6……4 3 2 4 0 1 1 3……11 70÷21= 86÷43= 7 0 21 8 6 43 20 3 6 3 7 3……7 40 2 8 6 0 2 456÷52= 360÷63= 4 5 6 52 3 6 0 63 50 9 4 6 8 8 4 1 6 4 0 8……40 60 6 3 7 8 5 3 1 5 4 5 5……45 2 3 1 8 2 6 5 53 3 1 6 8 6 2 6 3 0 5 7 6 72 6 3 8 9 6 70 50 8 5 5 1 × × 把不对的改正过来。 2. 3. 132÷22=6(件) 答:共寄了6件特快专递。 4.笔算下面各题。 350÷80= 264÷32= 363÷48= 3 5 0 80 2 6 4 32 3 6 3 48 4 3 2 0 3 0 4……30 30 8 2 5 6 8 8……8 50 7 3 3 6 2 7 7……27 *
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