人教版四年级数学上册《除数是两位数的除法-商是一位数的笔算除法（除数不接近整十数）》(含教学反思).pptVIP

* 第3课时 商是一位数的笔算除法（除数不接近整十数） 四年级上册 【学习目标】 1.掌握把接近25的除数看作25来试商的方法。 2.掌握灵活试商的技巧，提高试商速度。 3.通过解决实际问题进一步培养学生的数感，养成良好的学习习惯。 【学习重点】 【学习难点】 掌握把接近25的除数看作25来试商的方法。 掌握灵活试商的技巧，提高试商速度。 一、新课导入 14×5＝ 15×8＝ 16×4＝ 25×4＝ 24×5＝ 26×3＝ 15×6＝ 14×7＝ 1. 口算。 70 120 120 78 64 90 100 98 25×（ ）＜124 25×（ ）＜230 15×（ ）＜108 15×（ ）＜124 2. （ ）里最大能整数填几？ 4 7 9 8 3. 用竖式计算。 240÷29＝ 240÷31＝ 29 2 4 0 8 2 3 2 8 30 2 1 7 8 2 4 8 2 3 30 7 31 2 4 0 8……8 7……23 二、探索新知 怎样能很快想出商？ 240÷26＝ 9……6 把26看作30来试商 2 4 0 26 30 8 26 2 0 8 3 2 8 32里面还有1个26 商8小了 2 4 0 26 9 2 3 4 6 240÷26＝ 9……6 想10个26是260。 2 4 0 26 260比240多（ ）可以商（ ） 20 9 9 2 3 4 6 240÷26＝ 9……6 把26看作25来试商。 2 4 0 26 25 4个25是100，8个25是200。余下的40里面还有（ ）个25 1 可以商几？ 9 26 9 2 3 4 6 24 1 8 2 26 1 0 4 25 2 0 0 16 9 6 6 9 6 0 8 2 0 0 0 4 1 0 4 0 7 1 6 8 1 4 15 25 25 完成下面的竖式。说一说 你是怎样想出商的。 96÷16，把16看作15试商，6个15是90,比 96少6，试商6。16×6＝96，96－96＝0， 所以96÷16＝6。 三、巩固提高 1.口算。 14×5= 24×5= 15×3= 15×8= 15×6= 25×2= 25×4= 25×8= 60 120 45 120 90 50 100 200 2.笔算。 270÷31= 196÷39= 320÷52= 2 7 0 31 1 9 6 39 3 2 0 52 30 9 2 7 9 8 2 4 8 2 2 8……22 40 4 1 5 6 4 0 5 1 9 5 1 5……1 50 6 3 1 2 8 6……8 *