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第1课时 商是一位数的笔算除法(除数是整十数) 四年级上册 2.笔算除法 【学习目标】 1.理解除数是整十数的笔算除法的算理,掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法。 2.培养学生的估算能力和计算能力。 3.通过动手操作,思考与交流等数学学习活动,经历除数是整十数的除法的计算过程,体验迁移的思想和方法。 【学习重点】 【学习难点】 掌握算理与商的定位方法。 确定商的位置。 一、新课导入 60÷30= 70÷10= 80÷20= 280÷40= 480÷60= 160÷80= 300÷50= 630÷90= 看谁算的又准又快 2 7 4 7 8 2 6 7 完成下面的竖式 2 6 1 2 4 1 2 0 2 1 1 0 9 1 7 3 3 7 2 3 2 2 0 =3(个)……2(本) 二、探索新知 92本连环画,每班30本,可以分给几个班? 92÷30 92≈90,92÷30 ≈3 也可以列竖式计算 92 90 ÷30=3 ≈ 3(个) 92里面有( )个30,所以商( )。 92 30 3 3 2 90 30×3 3 3 3 0 0 2 4 0 0 2 6 0 4 2 8 0 5 20 4 0 10 3 0 30 6 4 40 8 5 完成下面的竖式 被除数的前两位比30小,该怎么办? 30×( )接近178且小于178,所以商( )。 17<30 5 1 5 0 2 8 30×5 5 5 178÷30= 5……28 30 1 7 8 被除数的前两位不够除,要看前三位。 30 1 7 8 7 1 4 0 0 5 2 5 0 3 0 7 5 6 0 5 8 3 2 0 4 40 3 2 4 80 5 6 5 50 2 8 0 20 1 4 0 完成下列竖式 三、巩固提高 1.计算下面各题。 300÷6= 160÷4= 350÷7= 400÷20= 450÷50= 900÷90= 50 40 50 20 9 10 2.( )里最大能填整数几? 30×( )﹤96 8×( )﹤53 30×( )﹤91 40×( )﹤163 3 6 3 4 3.妈妈带了85元到超市买大米,每袋大米40元,她带的钱最多可以买几袋大米?还剩多少元? 85÷40=2(袋)……5(元) 答:她带的钱最多可以买2袋大米,还剩5元。
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