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小学数学五年级上册高效课堂导学案
全套精典汇编
五年级上学期数学
第一课时 小数乘整数
学习内容：书第2页~3页的例题1，例题2.
学习目标：理解小数乘整数的意义，掌握其计算法则，并能用法则进行计算。
学习过程：
一、前置性作业
1、口算（有关整数加，减，乘，除方面的口算，自编题）
2、笔算（算后想一想：整数乘法的意义及计算方法）。
125×7 39×15 315×29
3、根据125×=875，想一想，下面各题的结果，为什么？
125×7= 125×700= 12500×7=
二、我会学
（一）自学例1
1、根据例1主题图编一道应用题。
2、列式并做一做：
（二）自学例2
三、我会想：一个数乘整数的意义是什么?计算方法是什么？
四、我会做：
1、书第3页的“做一做”的第1题。（填书并比较左右两小题的异同）
2、书第3页的“做一做”的第2题。（填书并观察积的小数位数和因数中的小数位数有什么关系？）
五、我能行：书第7页练习一的第1，2，3题。
六、我最棒
（1）5个2.05的和是多少？
（2）4.95的6倍是多少？
（3）一个因数是0.25，另一个因数是400。积是多少？
五、这节课我的收获是：
教与学反思：
第二课时
小数乘小数（1）
学习内容：书第4页的例题3.
学习目标：理解小数乘小数的计算方法，掌握计算法则并熟练计算。
学习过程：
一、前置性练习
1、口算：(说出各题的意义）
1.5×6 0.08×125 0.94×9 2.09×5 0.23×3 9.65×0
2、笔算
1.36×12 3.08×25 3.65×21
3、
因数
7
70
700
700
70
因数
3
3
30
300
30
积
观察：你发现什么规律？
二、我会学：自学例3
1、知道了：
2、我的困惑是：
三、我会做（计算前先判断积是几位数）
1、书第5页的“做一做”
2、书第7页练习一的第4题
3、列竖式计算
6.7×3.25 32.5×9.3 2.56×8.32 0.37×2.9 0.56×0.08 0.18×2.45
4、奶奶买了一块花布0.5米，如果每米花布13.5元，奶奶要花多少钱？
5、小明看见远处打闪以后，经过4秒听到雷声。已知雷声在空气中传播速度是每秒0.33千米？
四、这节课我学会了：
教与学反思：
第三课时
小数乘小数（2）
学习内容：书第5页的例题4
学习目标：熟练掌握计算法则并计算，正确处理积的小数点。
学习过程：
一、前置性练习
1、我会填
（ ）×100=523 2.4×（ ）=240 3.125×100=（ ） 6.5×（ ）=65
2、列竖式计算
3.2×4.9 3.26×8.5 6.26×6.3
二、我会学：自学例4：
1、我学会了：
2、我的困惑是：
三、我会做
1、先判断积是几位小数再计算
2.3×5.4 0.25×0.37 7.3×0.24 8.1×0.04 6.27×3.2 0.09×2.4
2、书第8页练习一的5~7题（填书）
3、一种鉄棒每米重4.5千克，3米重多少？0.5米重多少？0.75米重多少？
四、这节课我的收获是：
教与学反思：
第四课时
小数乘小数的验算
学习内容：书第6页的例题5。
学习目标：掌握小数乘法法则并熟练进行计算。能利用交换两个因数位置的方法对乘法进行验算。
学习过程：
一、前置性练习
1、口算（小数乘法，自编）
2、列竖式计算
7.3×4.2 1.28×0.7 3.6×0.15
二、我会学：自学例5
1、我学会了:
2、我的困惑是：
三、我会做
1、计算并验算
0.47×0.32 47×1.02
2、书第6页的“做一做”（填书）
3、书第9页练习一的第10题（填书）
4、书第9页练习一的第11，12，13，14题（填书）
四、这节课我学会了：
教与学反思：
第五课时
积的近似数
学习内容：书第10页的例题6.
学习目标：掌握用“四舍五入法”取积的近似数。
学习过程：
一、前置性练习。
1、口算：（小数加，减，乘，除方面的，自编）
2、用“四舍五入法”取近似数。
省略万后面的尾数 798500 674900
省略亿后面的尾数 5940000000 149000000
二、我会学。自学书第10页的例题6
我学会了：
我的困惑是：
三、我会做
1、书第10页的“做一做”
2、按“四舍五入法”写出下列各数的近似数。
保留整数
保留一位小数
保留二位小数
保留三位小数
0.97
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