四年级下册数学第一单元 平移、旋转和轴对称 第2课时 图形的旋转.pptVIP

A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 把长方形绕A点顺时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 第 2 课时 图形的旋转 第 一 单元 平移、旋转和轴对称 1、进一步认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转90o的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋转90o，画出旋转后的图形。 学习目标 从这幅图中你看到了哪些运动？ 探索新知 大家认真自学书上第3页的例2，并思考下面的问题（5分钟） 1、图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？有什么相同点和不同点？ 2、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度？ 3、你能完整地描述转杆打开和关闭的