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- 2019-09-08 发布于江苏
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职业道德与法律(人教版):第一课 塑造良好形象; 导 入 ;第一单元
习礼仪,讲文明;第一课
塑造良好形象; 研习新课 ;仔细阅读教材第6页活动框的内容,
思考下列问题:;探究活动四:;;探究活动五:;形体姿态:站姿、坐姿、行姿、手势、面部表情;微笑;事例:“世界上最真最美;探究活动七:;知识运用;; 课堂小结 ; 课堂练习 ;3.关于形体姿态,以下说法正确的是( )
A.形体姿态是以动作、表情等为媒介来传递信息、表达思
想感情的一种无声的语言。
B.形体姿态美是从内心散发出来的。
C.合乎礼仪的形体姿态展示的是人内在的尊严、美德和魅力。
D.形体姿态就是指人的站姿、坐姿。;四、养成训练;作业
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