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五年级试卷
姓名: 得分:
一、看拼音写词语,并用“ -- ”划出整体认读音节(
10 分)
xuàn r ǎn d ùj ìf
àng s ì
a h ào
w
ǔ r ǔ
(
)
(
)
(
) (
)
(
)
su ōy ī sh
ēn y ín p áo xi ào d ǎn qi a
chōu y ē
(
)
(
) (
)
(
)
(
)
二、比一比,再组词(
10 分)
搀(
)
瑕(
)
诣(
)
熄(
)
戎(
)
挽(
)
暇(
)
脂(
)
媳(
)
戒(
)
三、把下列词语补充完整(
8 分)
(
)紫嫣红
杯水车(
)
含情(
)(
)
五彩(
)纷
(
)山峻岭
含辛(
)苦
神采(
)(
)
负(
)请罪
四、给加点的字选择正确的解释(
8 分)
1、顾: A、商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务;
B、拜访; C、看; D、珍惜、顾念。
相顾 一笑(
)
三顾 茅庐(
)
顾客盈门(
)
奋不顾 身(
)
.
.
.
.
2、素: A、颜色单纯,不艳丽;
B、本色、白色; C、本来的,原有的; D、素来,向来。
银装素裹(
)
素质教育(
)
素不相识(
)
衣着素净(
)
五、按要求改写句子(
10 分)
1、赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。
(改为直接叙述)
2、湿漉漉的绿叶,犹如 大海的波浪,一层一层涌向山顶。 (用带点的词语造句)
..
3、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?(改为陈述句)
4、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。 (缩句)
5、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。 (修改病句)
六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。
(1-5
题 2 分一题, 6-7 题一空 1 分,合计
19 分)
1.
一叶渔船两小童,
。
2.
,吾将上下而求索。
3.
儿应声答曰: “
”。
4.
楼外青山,山外白云,云飞天外,
。
5.
——生死之交。
6.
果实的事业是
,花的事业是
,但还是让我在默默奉献的阴影里做
。
7.
、
、
、
、为我国四大古典名著,其中, 《草船借箭》选自
,故事的主人公是
。
七、根据下面描绘的情境,进行劝说(
5 分)
放学的路上,两个同学的对话让小丽听到了。如果你是小丽,你会怎样劝说这两位同学?
小明:“今晚我爸妈不在家,我又可以上网玩游戏了。 ”
小刚:“我真羡慕你!我妈妈把电脑锁上了,就是不让我玩游戏,我真恨妈妈这样做! ”
小丽:“ 。”
八、读短文,回答后面的问题( 15 分)
有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好( hǎo hào ) 绘画,想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛
哭流涕,埋( mái mán)怨命运的不公平。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人上前去,先对耳聋的孩子比划着说: “你耳朵虽
然坏了, 但眼睛还是明亮的, 为什么不改学绘画呢?” 接着,他又对眼睛瞎了的孩子说: “你的眼睛尽 ( j ìn j ǐn)
管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为,它可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为,它能够免除许多无谓的烦恼,使听力更加集中。果然,耳聋的孩子,后来成为美术家,艺术超凡,名扬四海;眼睛瞎的孩子,终于成为音乐家,技艺卓绝,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说: “不用谢。事
实证明,只要努力,当命运堵塞( sāisè)了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的! ” 1、给短文加个题目,写在横线上。 ( 2 分)
2、把文中括号里不正确的读音划去。
(4 分)
3、把文中画“
”的句子改写成陈述句,意思不变。
(2 分)
4、第 6 自然段的两个“它”分别指什么?(
2 分)
5、用“ ”画出点明文章中心思想的句子,并把你对这句话的理解写在下面。 (5 分)
九、小练笔( 15 分)
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大
家,字数在 50— 100 字左右。
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