初中七年级生物上册 第二单元 第一章 第三节 动物细胞名师优质课件 （新版）新人教版.pptVIP

方法步骤： 一、制作人口腔上皮细胞临时装片 擦--滴--刮--涂--盖--染--吸 二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞 边缘整齐、扁圆的细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 人的口腔上皮细胞 方法步骤： 一、制作人口腔上皮细胞临时装片 擦--滴--刮--涂--盖--染--吸 二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞 三、绘图 动物细胞的结构 动、植物细胞的结构比较 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液 泡 细胞壁 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡 植物细胞 动物细胞 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 四、动物细胞与植物细胞结构的比较 无 有 有 有 无叶绿体和液泡 有叶绿体和液泡 有 有 植物细胞 动物细胞 细胞壁 保护支持 细胞膜 控制物质进出 细胞质 代谢的生命物质 细胞核 贮藏遗传信息 叶绿体 光合作用 液泡 贮藏营养或废物 细胞膜 控制物质进出 细胞质代谢的生命物质 细胞核 贮藏遗传信息 动植物细胞的功能比较 让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞 肌细胞 神经细胞 血细胞 归纳总结人体或动物体细胞的基本结构。 细胞膜 细胞质 细胞核 表达交流，取得共识： 比较动、植物细胞结构的主要不同点： 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液 泡 请你连线 植物细胞结构 液泡 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 从外到内 保护支持 控制物质进出 代谢的生命物质 贮藏遗传信息 光合作用的场所 贮藏营养或废物 制作动物细胞模型 塑料袋相当于 果脯相当于 琼脂相当于 细胞膜 细胞核 细胞质 1.显微镜下观察到人的口腔上皮细胞的形态是: ( ) A 长方形的格子状细胞 B 球状细胞 C 边缘整齐的扁平的细胞 D 形状不规则 2. 构成生物体的结构和功能的基本单位是： （ ） A DNA B 染色体 C 细胞 D 基因 3. 经碘液染色后，观察人的口腔上皮细胞中颜色最深的是： （ ） A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核 4.海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关？???（??? ） ?A 细胞壁?? ?B 细胞膜?? C 细胞质　D 细胞核 C C D B 练习题 第二题 可将样品制作成细胞临时装片并用显微镜观察，如发现有叶绿体或液泡，则该样品为植物。因为动物细胞不含叶绿体，一般也没有液泡，若没有发现叶绿体（并不是所有的植物细胞都含有叶绿体），可将生物样品放置在蒸馏水中，再观察，若能看到有细胞存在，则说明样品有细胞壁，应为植物。 1．在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在 (? 　) A．目镜上? B．在装片上??C．在反光镜上?D．在物镜上 2．用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的字样? (? 　) 3．细胞液是指下列哪种结构中的液体（　）。 A. 细胞质? B、液泡? C、细胞核 D、细胞任何部分液体的总称 D D B 复 习 4．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比? (? 　) ?　A.大小是原来的1/2倍，细胞数增多 　B. 大小是原来的2倍，细胞数增多 　C.大小是原来的1/2倍，细胞数减少 　D. 大小是原来的2倍，细胞数减少　　 5．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ ? ） A. 避免盖玻片下面出现气泡　　B.防止实验材料移　C．增强透明度　　　　　　　　D.防止水溢出 A A 他的操作是否正确？ 判断 他的操作是否正确？ 怎样制作洋葱表皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。 1 2 3 4 5 6 正确顺序： 1、6、2、5、3、4 制作临时装片的“七字步骤” 擦--滴--撕--展--盖--染--吸 填空： 1、玻片标本的类型： ①、用牙签挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫 ②、观察人的血液时制成的玻片标本叫 ③、用双面刀片切取叶的薄片制成的玻片标本叫 切片 涂片 装片 2、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤： 擦片 取材 滴水 染色 盖片 3、植物细胞的基本结构： 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 细胞质 液 泡 你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？想看看自己身上的细胞吗？ 今天我们来认识动物细胞 第 三 节 想一想，议一议 蛙的三