人教版四年级数学上册《练习课》(含教学反思).pptVIP

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2019-09-06 发布于湖北
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人教版四年级数学上册《练习课》(含教学反思).ppt

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练习课（第1~3课时）四年级上册【学习目标】【学习重点】一、复习旧知条形统计图认识条形统计图绘制条形统计图分析条形统计图认识条形统计图用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不一的直条能够直观地反映出数据的多少，便于比较数据的差异、研究数量差异的问题绘制条形统计图根据数据的大小确定用1个格所表示的单位。横向和纵向的制作方法相同。绘制时，直条的宽度、间隔是相等的。分析条形统计图根据收集到的数据的多少来确定每格表示几个数据合适。根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。二、深化知识 1.杨树再种（）棵就和柳树同样多。 ①4 ②6 ③8 ② 2.某地区1998年～2002年工业年产值统计图。 (1)工业年产值最高的是( )年。 (2)2001年的工业产值比1999年增长( )亿元。 (3)2002年的工业产值比1998年多( )亿元。 2002 14.9 29.3 三、巩固提高 1.下面是2012年伦敦奥运会奖牌榜前四个国家的获奖情况。选择一类奖牌把前四名的奖牌情况在下图中表示出来。银 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 （1）每格代表（）枚。其他同学表示的是什么奖牌的数量？每格代表几枚？为什么？（2）（）的（）奖牌数最多。 2 美国金牌