探究光对鼠妇的生活的影响教学设计.docVIP

（一）探究《光对鼠妇的生活的影响》教学设计 教学目标： 1.举例说出影响生物生存的环境因素。 2.体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照试验。 3.能够对影响鼠妇生活的环境作出假设，实验中能认真观察，仔细记录，能与小组其他成员很好的合作。 教学重、难点： 1.通过探究明白影响鼠妇生活的环境因素。 2.体验探究的过程，学习控制实验变量后设计对照实验。 课前准备： 每小组准备10只左右鼠妇，湿土，纸盒，纸板，玻璃板。 教学过程： 引入探究实验：如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，我们农村叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就会爬走了。为什么呢？是因为环境变明亮了吗？今天通过这个探究实验，我们就可以找到答案。先来了解一下探究的步骤：（一共有六步）提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 实验过程: 1.提出问题： 光会影响鼠妇的生活吗？ 2.作出假设： 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。 作出假设的理由：在花盆，石块下等阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬开后，鼠妇很快就爬走了。 3.制定计划： 材料用具：每个小组10只鼠妇，湿土，纸盒，纸板，玻璃板。 实验装置：在纸盒内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。这样在纸盒内就形