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- 2019-09-09 发布于江苏
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* 专题十一 微生物与生物技术 纵观东营近五年中考,生物技术常结合生物圈中的微 生物综合考查,所占分值为2至3分,考查形式主要为选择 题,非选择题近五年没有涉及。关于细菌、真菌和病毒一 般采用示意图以选择题形式考查它们的结构特点、生殖方 式和营养方式等,这部分知识还经常与免疫、传染病结合 以非选择题的形式考查。生活中的生物技术和食品储存常 结合微生物的特征以选择题的形式考查,基因工程和克隆 技术是社会热点问题,中考中经常涉及。三大微生物在生物圈的作用有时与生态系统结合在一起以非选择题形式考查。预测2018年本专题还是以选择题形式考查,分值变化不大。 命题点一 细菌、真菌和病毒的比较 例1(2017·广东)如图为几种生物示意图,有关叙述错误 的是( ) A.①②可用来制面包和酒 B.③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 C.④对污水净化有一定作用 D.①与⑤相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核 √ 1.细菌、真菌和病毒的比较: 异养(寄生) 异养(寄生或腐生) 异养(寄生或腐生) 营养 方式 蛋白质外壳和内部的遗传物质;无细胞结构 细胞壁、细胞 膜、细胞质、细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核,可形成芽孢(休眠体) 结构 病毒 真菌 细菌 比较项目 艾滋病、手足口病、流感 食用(蘑菇)、食品制作(酵母菌)、青霉素 肺结核、食物腐败、抗生素 与人
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