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但过程中看到的却又有些恼火看手机的、交头接耳的、伏在课桌上打瞌睡的,更有手机铃声高唱接电话的。 有人可能说是你的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。 管他呢,家长会就是家长给孩子一个交代我去了。 家长会上老师的推荐有多少家长能听进去?举个例子数学家庭作业要及时订正,对于有些不自觉的学生来说就需要家长配合、督促孩子来完成。 家长会上我的推荐是这天回家后看看孩子的家庭作业,看看还有没有前次的作业没有订正的,督促孩子完成。 第二天早晨问问孩子们昨日你们的家长看你的作业了吗?有六个孩子说根本没看,其中有个还是特意在会前叮嘱的,因为她的孩子根本不做家庭作业。 家长会就是给老师一个面子我来了。 二自孩子上学以来,每次的家长会都是记忆犹新,但这次的家长会让我感触很大。 孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任,对孩子而言,是对她们适应潜力的一种考验;对于我们家长来说,是最不愿意看到的,值得庆幸的是,孩子进入三年级才二个月的短短时光,透过孩子身上的进步和变化,我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负职责的好老师,她们是幸运的,同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心,在此向你表示衷心的感谢。 昨日的家长会,听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题,让我感受到自我对孩子平时的教育存在着不少的问题,有些时候不思考孩子的感受而把我们的思想强加给孩子,把孩子想的比较简单,从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解,相信孩子在您的言传身教下,不仅仅学到了知识,也学会了感恩和宽容,学会了怎样做人。 作为家长,我们心里十分的欣慰。 今后,我们在家将全力配合您的教育模式和方法,按您所要求的来做,和孩子多交流和沟通,注重自我的方式,多了解孩子的心里所想,给孩子多点鼓励,注意自我平时的言行,给孩子树立榜样,对孩子多点宽容和理解。 让她在健康的环境下快乐地成长。 多谢!篇二 20年1月29日在学校召开的家长会上听取了专家对孩子教育的专题讲座,感受颇深,结合我儿子的自身状况谈以下几点体会 家长如何教育和培养好自我的孩子是当今社会的焦点问题,家庭是社会的基本细胞。 常言道家庭是人生的第一课堂、父母是孩子最初也是的老师。 孩子出生后,首先接触并受其影响的就是家庭环境。 在孩子的发展历程中,家庭环境具有很强的影响力,我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。 一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、用心向上的家庭,可能铸就孩子健康的心理。 反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。 因此,培养孩子的健康心理,也对孩子的父母提出了严格的要求。 首先,要求父母应具有健康的心理,只有这样才能去感染孩子;其次,要求父母对自我的一言一行务必严格要求,决不能失信于孩子;此外还要求父母要有正确的教育方法,不能过于顺从溺爱,也不能过于严厉甚至专制,要有民主的作风。 如果处理不当,很容易使孩子构成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理,造成心理压力过大,甚至使孩子产生逆反心理。 正如所有家长一样,教育孩子同样也是我所面临的第一大问题。 由于平时工作比较忙,对教育孩子没有比较成功的经验,更没有比较先进、成熟的理念,只是透过潜移默化、言传身教来教育孩子。 首先要注重发挥自身的表率作用,培养孩子的良好习惯。 家长是孩子的第一任老师,家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹,有些甚至是永远无法改变的。 所以家长无论孩子是做事做人,还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。 要注意透过言传身教培养孩子的良好品格,培养一些好的习惯。 其次要重视对孩子的品德教育。 教育孩子是一门学问,需要学习和用心,此刻大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争,所以对孩子的学习都抓得很紧,这样往往忽视了对孩子的品德教育。 随着孩子年龄的增长,孩子思想品德教育问题变得越来越突出。 再次要注重与孩子的交流沟通,与孩子交朋友,做到平等对待。 沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。 不必须要谈大道理,讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂,以致无法沟通。 让孩子喜欢自我、贴近自我,这是沟通的第一要素。 我的孩子与其他所有的孩子一样都有天生贪玩的毛病,我呢经常会陪他一齐玩,一齐疯。 无论是玩什么游戏,在玩的 过程当中寻找机会到达教育和培养的目的。 不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理。 几点推荐 一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。 创设优美、安全、舒适的物质环境。 如校园的户外场地富有变化,则具有激发小学生多种经验,诱发小学多种活动行为的功能。 在活动场内,设计丰富多彩的设备和材料,
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