《参观苗圃》课件教学提纲.pptVIP

北师大版四年级数学上册;障碍一：把下列各数用“四舍五入”的方法改写成整十数。 22 ≈（ ）55 ≈ （ ） 89 ≈（ ）37 ≈ （ ） 57 ≈（ ） 61 ≈（ ）;障碍三：;(1)室内培育22种花,共154盆,每种花的盆数相同,每种花各有多少盆?;;);园艺师傅要用120盆花布置广场,每个图案用18盆花,可以组成几个图案?还剩几盆?;;;除数是两位数，试商时应先看被除数的前两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。每求出一位商，余下的数必须比除数小。试商的时候用“四舍五入”的方法，把除数当做整十数去试试商。 ;　1 试一试：　先说一说把除数看作几十来试商。;2.括号里最大能填几？;3.森林医生;4.解决问题;;;;思维拓展（填哪几个数字，商是一位数？填哪几个数字商是两位数？）;自我反思