富有创意的幼儿园万圣节活动方案【三套】.docxVIP

　　而同时传说这一晚，各种鬼怪也会装扮成小孩混入群众之中一起庆祝万圣节的来临，而人类为了让鬼怪更融洽才装扮成各种鬼怪。　　下面　　【活动方案一】　　一、活动背景幼儿园管理　　万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。　　二、活动目标　　1让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛　　2让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文　　三、活动前期的教学准备　　下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词。　　活动前期的情景准备　　由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景　　四、活动时间　　20年10月28日　　五活动地点幼儿园大操场　　六、活动准备　　成品的能通过网络购置一些奇装异服教师人手一套　　闯关卡　　班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。　　闯关卡联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家　　七、活动过程　　一拍照留念时间段1430---1455预计25分钟　　二群魔乱舞的时间段1500开始主持人开始热场1505开始预计5分钟　　展示方式以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示　　三闯关游戏1510开始预计分钟50分钟　　关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项　　关卡1咬糖果***　　负责教师***改良自传统万圣节游戏咬苹果　　1将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线　　2请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来　　330秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果　　关卡2南瓜沙包爱因斯坦　　负责教师***　　1用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞　　2准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。　　3一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关　　关卡3小猫钓鱼爱因斯坦　　负责教师***用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿在规定的时间内看谁钓得多。　　关卡4恐怖箱爱迪生　　负责教师***　　1准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西　　2小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。　　注意有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们　　3记得准备擦手纸　　【活动方案二】　　一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备　　1、活动主题快乐万圣节游园活动　　2、活动策划***　　3活动计划开展时间20年10月29日上午900—1130分　　4、活动地点本园、以及各班级活动室　　5、活动准备气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文歌曲　　6、参加成员全体教职员工、全园幼儿　　7、活动安全小组成员***　　二、活动具体安排　　1、活动前准备教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来，　　幼儿园大班万圣节活动方案。　　通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。　　同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计例如特设小旗或标语。　　详细请见万圣节活动流程安排表另万圣节的班级环境布置截至2010年10月27日下午500检查。　　2万圣节的环境布置要求创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩　　3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现主题的手工作品;　　4、班级门口的布置创意、通过文字体现主题。　　三、活动当日安排　　1、早晨730分开始幼儿来园。　　两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育用英文向来园的幼儿说!注提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅快乐的万圣节活动!体现主题教育。　　并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。　　2、815分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。　　3、900—920班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作