自我评估总结报告.docVIP

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自我评估总结报告      学校自我评估工作总结报告【1】      在教育局学区总校的正确领导下,经过学校全体师生的共同努力,各项工作圆满完成,取得了优异成绩。      这些成绩的取得得益于学校全体教师的锐意进取、精诚团结、无私奉献;全体学生的执著进取、力争上游、不甘人后的精神。      下面就学校评估做总结如下:      一、真抓实干,规范管理      1、办学思想:      我校坚持“博爱育人、博学成才,追求和谐、快乐成长”的办学思想,树立“以人为本,科学发展,和谐进取”的办学理念,开展丰富多彩的实践活动。      学校始终坚持以教科研为先导,促进教育教学质量的提高,并在教科研实践中培养理论联系实际的学习型、研究性、反思型的高素质教师队伍,形成了一个爱校如家,爱生如子,爱岗敬业的教师群体。      教育教学成绩名列前茅,办学声誉与日俱增。      2、管理目标:      我校创设了以“爱心伴我成长”为主题,构建养成规范的校园文化氛围。      坚持德育为首,积极开展国旗下讲话、主题班会、礼仪教育等德育活动。      扎实推进素质教育,开足课时,开全课程。      建立校本研训制度,不断提升教师的专业水平。      3、教务管理:      学校注重了制度建设,用制度管理人,用制度约束人,制度面前人人平等。      学校以《保定市中小学课堂教学常规》和涞水县教育局的若干规定为依据,严格规范教师的教育教学行为,学校领导加大检查力度,督促课堂教学常规的贯彻落实。      领导不定时听推门课;不定期抽查教案和作业;和学生、家长进行座谈,通过调查问卷等形式来了解教师的课堂教学情况和作业批改、试卷反馈情况。      通过这些方式,学校领导及时了解教师落实课堂教学常规的情况,发现问题及时解决,使得我校教学工作得以扎实稳定的进行。      4、管理机制:      ⑴加强团队精神建设。      以此凝聚人心,凝聚力量。      特别是在班子内部,我们强调分工不分家,分管不分心,不利于团结的话不讲,不利于团结的事不做。      ⑵提高管理的水平。      明确各部门职责,分层管理,发挥校长的指导、决断作用,理出高效的运行机制。      ⑶加强制度文化建设。      依据民主、平等、公正的原则进行学校制度重建,充分发挥师生及家长和社会力量在学校管理中的作用,按章操作,学校运行机制井然有序。      5、文化建设:      充分挖掘校园内外的各种教育资源,以德为本,构建养成规范文化,营造了良好的育人氛围。      校园环境文化建设使教室墙壁、花坛、宣传橱窗、墙报都是校园文化建设的重要阵地,成为学生施展才华的舞台,让师生真切体会到了墙壁说话、花草抒情的文化氛围。      通过校园文化建设,形成积极向上、团结协作、充满朝气的校园文化氛围,使校园文化达到清新高雅、健康活泼、丰富多彩的新层次。      在培育新人和社会文化建设中发挥出其应有的作用,全面推进素质教育。      6、学生管理:      (1)德育工作从细节抓起,淡化德育形式,强化养成教育。      工作从小事做起。      我们遵循的规律是“防微杜渐、慎易避难”。      变教师的粗放式管理为精细化管理,实行教师周例会制。      引导教师善于透过学生的一言一行体察他们的微妙心理情感变化。      从而促使每一个学生心无旁骛,潜心求学。      促使学生养成良好的行为习惯,营造积极的学习氛围。      我们开展了“爱心伴我成长”为主题的德育宣教活动。      每一个班都有班级文明公约,班级奋斗目标,校园环境更是整洁优美。      (2)德育工作做到全员育人,教师人人抓,人人管。      特别是强调自己的课堂自己负责,一岗双责,既抓教育又抓教学。      这样很好的解决了个别乱堂的情况。      (3)学校开展丰富多彩的文体活动,如拔河比赛、歌咏比赛、礼仪演讲比赛、课本剧表演、读书节等活动。      积极开展阳光体育健身活动,组织跳绳比赛,保障学生一天体育活动不少于1小时。      (4)狠抓安全纪律教育。      学校始终把学生安全教育作为重中之中,逢会必讲安全,并层层签订安全责任状,制定了各种安全预案。      在保证学校基础设施和教学器材安全的基础上。      学校加强对学生安全纪律教育,教育学生珍爱生命,树立安全意识,懂得安全知识。      为此学校每学期至少召开2次安全主题班会,并利用板报,橱窗等进行教育,并多次进行疏散演练,消防教育,同时学校实行了全方位的纪律督导检查,几年来学校没

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