设境育情提高高中民族传统视觉艺术欣赏课的实效性.docxVIP

设境育情提高高中民族传统视觉艺术欣赏课的实效性 【摘要】设境育情是指关注学生学习过程，创设学习活 动的情境培育情感的教学形式。在高中中华民族传统视觉 艺术欣赏课教学中，通过设境育情能深入贯彻上海市学生民 族精神教育指导纲要的精神，提高实效性。设境育情在提高 高中民族传统视觉艺术欣赏课实效性方面的作用有营造浓 郁的欣赏氛围，拉近心理距离；强化审美认知过程，提高鉴赏 水平；发挥情感迁移功能，促进课外拓展。设境育情提高高 中民族传统视觉艺术欣赏课实效性的教学实践有创设观摩 交流的情境，陶冶情操;创设游戏活动的情境，情趣相融；创 设动手练习的情境，情感体验;创设鉴赏探究的情境，情感升 华。设境育情提高高中民族传统视觉艺术欣赏课实效性的 教学策略有贴近策略、重点策略、互动策略、激励策略。 【关键词】设境育情；民族传统视觉艺术;欣赏;实效性 [Ab stract] Est ablishthej ingteachfe elingisthe concernstu riowhiches nofteachin gabilityindent siear tablishstu gtoestabli theChineseningproces dyactivity shjingtote nationofths, thescena growemotio achafeelin eseniorhig conc