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- 2019-09-06 发布于江苏
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数学PPT课件之高中数学高中数学人教A版选修1-1课件:3.4《生活中的优化问题举例》课时2;生活中的优化问题举例
; 本课主要学习生活中的优化问题。以复习上节课内容引入新课。通过合作交流,使学生发现如何使磁盘的储存量最大、成本最省问题,感受生活中的数学问题。本课给出2个例题和变式,通过解决这些问题,使学生熟悉利用导数解决生活中最优化问题的一般方法。突破将实际问题转化为数学问题,根据实际利用导数解决生活中的优化问题这一难点。
本课采用例题与变式结合的方法巩固新??,例1是磁盘的最大储存量问题;例2是成本最省问题。通过学习使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题,尝试数学建模的方法和导数在解决实际问题中的作用,体会导数的工具性.通过对生活中优化问题的探究过程,培养学生善于发现问题、解决问题的自觉性,感受数学的应用价值,提高学习数学的兴趣.;问题1:上节课我们学习过的海报板面设计问题、利润,问通常采取什么方法解决这一类问题呢?
问题2:这些问题的共同点是什么?
问题3:这些实际生活的问题能否用数学方法来解决?与哪部分数学知识有关?
问题4:求函数最值的方法和步骤是什么?要用到哪些工具?
问题5:在实际问题中求函数的最值还应该注意什么?;磁盘的最大存储量问题;成本最省问题;变式训练2:一艘船的燃料费与船速度的平方成正比,如果此船速度是10km/h,那么每小时的燃料费是80元.已知船
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