部编版一年级上册语文《3 江南【1】》教学课件.ppt

2.找出诗句中的两组反义词。 （ ） —— （ ） （ ） —— （ ） 东 西 南 北 xiǎo chí 小 池 ［宋］杨万里 泉 眼 无 声 惜细 流，树 阴 照 水 爱 晴 柔。 小 荷才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 头。 quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu 三、拓展阅读。 【译文】 泉眼无声地淌着小水流，像是十分珍惜那泉水，映在水上的树荫喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就有蜻蜓落在它的上头。 课后习题参考答案 朗读课文。背诵课文。 朗读指导：朗读时要带着对江南水乡的喜爱之情，读出莲叶的美，读出鱼儿的可爱。 背诵指导：这首诗短小易记，同学们可以在读的过程中把诗中描绘的景色在头脑中映现出来，再学一学诗人的语言，把你头脑中的图画描绘出来。 会认会写课文中的生字词，背诵课文。 搜集更多描写江南景色的诗句，与同学们交流。 课后作业 谢谢观赏 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 3 江南 初读课文 认真听朗读，注意生字词的读音，说一说：诗中描写了江南的哪些景物？ 莲叶 鱼 读课文，找出不认识的字词，多读几遍。 江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 jiānɡ nán kě cǎi lián yú dōnɡ xī běi 字词学习 带三点水的字一般都与水有关：江、河、湖、海、流…… 带草字头的字一般都与植物有关：芽、茎、茄、花、荷…… 南 北 采 鱼 西 江 可 莲 东 可 东 西 独体字 半包围结构 结构： 部首： 书写指导： 半包围 “口”写在竖中线的左侧，要写得小一点；最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。 kě 可 口 结构： 部首： 书写指导： 独体字 西 第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封口。 xī 西 图中的人在做什么？ 采莲 课文解读 我看见了______的莲叶。 江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。 形容莲叶茂盛的样子。 诗意：江南是采莲的好地方，莲叶长得多么茂盛啊！ jiānɡ nán kě cǎi lián lián yè hé tián tián “何田田”一词表现出了什么？ “何”表达了赞叹之情，“田田”指莲叶茂盛的样子。“何田田”说明莲叶非常茂密， 那荷花应该也是很茂盛的，莲子必然丰收，所以采莲人心情非常愉悦。 这茂盛的荷叶，散发着迷人清香的荷花会把谁吸引来呢？ yú xì lián yè jiān yú xì lián yè dōnɡ yú xì lián yè xī yú xì lián yè nán yú xì lián yè běi 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 除了采莲姑娘，还有谁也很开心？ 诗意： 小鱼在（ ）中间玩耍：一会儿游到莲叶的（ ），一会儿又跳到了莲叶的（ ），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（ ）。 东面 西面 北面 莲叶 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 思考：小鱼儿在莲叶下做什么呢？ 小鱼儿在莲叶下做游戏。 从五个“戏”字能看出鱼儿的快乐和自由。 写出了鱼儿在水中飘忽不定，逗人喜爱的样子。 莲叶 鱼儿 碧绿茂盛 戏莲东西南北 美 可爱 板书设计 拓展延伸 一、辨字组词 西 四 （ ） （ ） 可 口 （ ） （ ） 西瓜 四个 可以 开口 随堂练习 二、课内阅读。 1.按课文内容填空。 江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 _____。 __ 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 __。 鱼 戏 莲 叶 __， 鱼 戏 莲 叶 __， 鱼 戏 莲 叶 __。 田 田 鱼 东 北 西 南