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* * * * 1.人的生长发育是从什么结构开始的? 2.动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的? 3.什么是组织? 4.什么是器官? 受精卵 细胞→组织→器官→系统→动物体(人体) 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。 由不同的组织按照一定的次序构成的行使一定功能的结构,叫做器官。 第三节 植物体的结构层次 学习目标 1.知道绿色开花植物体的六大器官。 2.知道植物的五种主要的组织。 3.结合动物体的结构层次理解植物体的结构层次。 一、绿色开花植物有六大器官 1. 六大器官分别是 ___________________________ 2.从器官的功能看,这六大器官又可以分成哪两大类? 根、茎、叶、花、果实、种子 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物的器官 番茄 萝卜 说出番茄、绿豆、洋葱、萝卜等蔬菜的食用部分分别是哪种器官? 绿 豆 洋葱 二、植物的几种主要组织 植物体的几种主要组织是: _________________________________ 其中仍然保持分裂能力的是_________,它能继续分化形成其他组织。 分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织 分生组织 机械组织 保护组织 分生组织 分生组织 输导组织 营养组织 二、植物的几种主要组织 分布:根、芽、叶等的幼嫩部分 功能:分裂产生新细胞 分布:根、茎、叶表面 功能:保护内部幼嫩部分 叶片表皮细胞 保护组织 苹果、甘蔗的最外面是什么?如果轻微的磕碰苹果不会有汁水流出。甘蔗茎的表面是坚韧的皮,我们吃甘蔗时要把它剥去。苹果皮和甘蔗茎坚韧的皮属于什么组织呢? 分布:广泛分布于各大器官中 功能:储存营养,含叶绿体的细胞能进行光合作用 切开苹果、番茄,苹果皮、番茄皮的里面是果肉,果肉又属于什么组织呢? 分布:茎、叶脉、根尖成熟区的导管 功能:运输水分、无机盐和有机物 叶脉 分布:茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。 功能:对植物体起支撑和保护作用 当堂训练: 什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官?掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还能继续往上生长吗?为什么? 输导组织 不能生长,因为失去了分生组织,细胞无法分裂 四、植物体的结构层次 请说出动物体的结构层次: 请说出植物体的结构层次: 细胞→组织→器官→系统→动物体(人体) 细胞→组织→器官→植物体 植物体的组成 由许多形态相似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 器官 细胞 组织 植物体 植物体的结构层次 植物体的六大器官 植物体的结构层次:细胞→组织→器官→个体 营养器官:根、茎、叶 生殖器官:花、果实、种子 植物的主要组织 分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织 动物体、植物体的结构层次比较: (植物) (动物) 结构层次 不同点 __组织 __组织 __组织 __组织 ____组织 __组织 __组织 __组织 __组织 无__,由__直接构成植物体。 有八大__,由__构成动物体。 相同点 由________分裂、分化发育而来。由细胞构成组织,由不同组织构成器官。 分生 结缔 肌肉 上皮 营养 输导 神经 保护 系统 器官 系统 系统 受精卵 机械 剥一个橘子,在剥的过程中指出构成橘子的不同组织和器官。 橘子是植物的果实,里面有种子。外面有果皮,包括橘子皮、橘子瓣,
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