初中七年级生物上册2.2.1细胞通过分裂产生新细胞名师优质课件新版新人教版20181109437.pptVIP

课前准备： 一次性餐盒中装有边长为3厘米、2厘米、1厘米的立方体凉粉小块。先往餐盒中加纯净水至淹没凉粉块为止，再往水中滴加4吸管红墨水。并用筷子轻轻搅拌均匀（注意:不要碰到凉粉），静置10分钟后观察。 温故知新: 2、细胞的基本结构有哪些？ 1、生物体结构和功能的基本单位是什么？ 各结构的功能是什么？ 温故知新: 数目众多，形态各异的细胞是怎样形成的呢？它们又是怎样构成动物体和植物体的呢？ 第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 看一看，想一想，议一议 试一试：你还能提出什么问题？ 思考： 图片反映了生物体的什么现象？ 生物体是如何由小长大的？ 试一试：观察图片，描述细胞生长的过程 从周围环境中吸收营养物质 转变成组成自身的物质 成熟细胞 新形成的细胞 （体积很小） （体积增大） 一、细胞生长 比一比 谁的“表面积/体积”最大？ 边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积与体积的比值 1 6 1 2 24 8 3 54 27 4 96 64 6 1.5 2 3 合作探究：细胞能无限制生长吗？ 议一议 立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？ 下图是4个体积不同的立方体有关数据 将浸泡凉粉的红墨水倒掉，从正中间切开凉粉块，观察各个凉粉块中红墨水到达的部位。 1cm 议一议：细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？ 动动手，来体验 2cm 3cm 合作探究：细胞能无限制生长吗？ 体验细胞大小与外界进行物质交换的关系。 二、细胞分裂 定义： 结果： 原细胞 新细胞 一个细胞分成两个细胞 ？ 分裂过程 细胞数目增多 你了解细胞分裂的过程吗？ 植物细胞分裂模式图 动物细胞分裂模式图 试一试：描述细胞分裂的步骤： 1、先是 一分为二； 2、后是 一分为二； 3、然后形成新的 ，植物细胞还形成新的 。 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 遗传病患者 猫叫综合症 21三体综合症 自主学习：什么是染色体？它由什么组成？ 它与遗传物质DNA有什么关系？ 细胞核中易被碱性染料染成深色的物质叫 。染色体由 和 组成。 是遗传物质，所以说 是遗传物质的载体。 DNA 蛋白质 DNA 染色体 染色体 复制 平均分配 思考: 人体体细胞分裂时，能否由一个含有46条染色体的体细胞分裂成两个各含有23条染色体的体细胞呢？ 过程：在细胞分裂时，染色体会进行（ ）。在细胞分裂过程中，染色体（ ）成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 结果：两个新细胞中、新细胞与原细胞中的染色体的（ ）和（ ）都相同。 意义：保证新细胞与原细胞含有相同的（ ）。 复制 均分 形态 数目 遗传物质 壁虎的尾巴是如何重新长出来的？ 1、生物体的生长 细胞生长: 细胞分裂: 细胞体积增大 细胞数目增多 2、细胞分裂过程中染色体的变化 复制加倍、平均分配 课堂检测题 一、判断题 1 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。 （ ） 2 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。 （ ） 3 多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。 （ ） 细胞分裂 细胞核 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 三、选择题 1、一个生物体由小长大，是由于的 结果。 A、细胞体积增大 B、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长 2、人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色