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想象﹒童诗﹒童趣 新店小学 段佐武 我要做个小仙人， 好把灰尘， 变成蝴蝶。 ? 我要做个小仙人， 好让汽车的喇叭， 放出优美的音乐。 ? 我要做个小仙人， 好为到处跑的北风， 找个温暖舒适的家。 ? 我要做个小仙人， 好把孤儿的爸妈 从天堂找出来， 让那些可爱的孩子 不再流泪。 我要做个小仙人 《我是草莓》 我喜欢生长， 生长真叫人喜欢。 叶子软软的， 太阳暖暖的。 我熟了红了圆了， 就有人把我扔到了篓子里边。 做草莓不是总那么好玩， 今天早晨 他们把我放进冰淇淋， 我冷得直打战战。 阅读要求： 1.自由地、大声地朗读诗歌，把字音读准确，把诗句读通顺。 2.默读诗歌，画出你觉得最有趣的诗句，把你的想法或感受写在旁边。 3.想像自己就是草莓，试着读出自己的感受。 总结阅读方法： 想一想我们刚才怎样读懂《我是草莓》的？ 先（ ），再（ ），后（ ）。 ? 读通读顺 勾画写感受 想像读出感受 交流汇报： 你最喜欢哪首诗中的哪几句？为什么？ 打开窗， 让鲜艳的花瓣飘进来， 让绚丽的彩虹跨进来， 让可爱的青蛙跳进来， …… 创作儿童诗： 请同学们从以下主题中任选一个或者选择生活中感兴趣的事物想像，仿照《我是草莓》或者《假如我是一片雪花》写写儿童诗。 还可以继续把《我们想》写下去。 《我希望》 我希望天上的星星越来越亮 人住的房子各式各样 全世界都不打仗 所有的小孩都能吃饱，还能穿上好看的衣裳 我希望书包变得越来越轻 每人都有一个智力魔棒 同学们都很友爱，还能天天受到老师表扬 我希望想玩就玩，想唱就唱 穿上带弹簧的鞋子，在阳光下奔跑 一步跨过大河登上山岗 我希望我有千百个希望，我要坐上月亮小船 飞呀！飞呀！ 去寻找实现我的希望
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