人教版四年级上册条形统计图《1格表示1个单位》.ppt

第七单元：条形统计图 认识条形统计图 1. （　　）色的花最多，（　　）色的花最少。 2. 红花比蓝花多（　　）盆。 根据统计表中的数据回答问题。 红 蓝 3 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 6 一、复习导入，揭示课题 9 30 16 10 18 31 8 15 22 23 24 25 28 29 21 19 6 5 13 12 2 1 4 3 11 7 27 17 14 20 26 北京2012年8月天气情况： 日 一 二 三 四 五 六 晴天 多云 阴天 阵雨 雷阵雨 一、复习导入，揭示课题 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚的表示出来吗？ 我们要统计什么？用什么办法可以统计出这些数据呢？ 下面就请同学们以小组为单位进行统计。 （2）表示数据。 我们可以通过画“正”字法来进行统计，比较方便。 我们通过画“正”字法来进行统计，已经知道了每种天气各有多少天了，那如何才能把它们清楚地表示出来呢？ 一、复习导入，揭示课题 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚的表示出来吗？ 我用统计表表示。 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 二、探究新知 我这样表示的。 晴天 多云 阴天 阵雨 雷阵雨 哪种表示更清楚？为什么？ 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 （人） 9 6 9 5 2 9 6 9 5 2 还可以用条形图来表示。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 象形图 条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据，可一眼看出数据的大小。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 条形图 二、探究新知 2012年8月北京天气情况统计图 条形统计图和统计表各有什么特点？ 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 2012年8月北京天气情况统计表 条形统计图更直观、更便于比较。 统计表能清楚地看出数量的多少。 你能得到哪些信息？ 晴天比阴天多3天…… 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 他们把数据都 表示清楚了吗？ 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 （3）分析数据 这三种方法都能表示出2012年8月北京市的天气情况，但条形统计图能更好地表示出各种数量的多少。 （4）小结： 像这样用条形的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。 小结： 条形统计图一般是由标题，制图日期（是指画统计图的时间）、单位名称、条形 横轴（要统计的内容）、纵轴等组成。 （5）比较统计表和统计图 用条形统计图表示数据有什么好处呢？ 可以很清楚地看出数量的多少，方便比较分析。 三、知识运用 0 1 2 3 4 5 7 8 (个） 6 9 10 11 12 组别 捐赠个数 一 8 二 10 三 12 四 6 四（1）班捐赠数量统计图 一组 二组 三组 四组 12 10 8 6 101页，第3题 下面是四（1）班同学调查的结果。 同学们最喜欢下面哪个卡通形象？ 把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空 人 数 5 0 4 3 第一组： 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空 人 数 18 5 14 10 全 班： 人数 第一组最喜欢的 卡通形象统计图 喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空 人 数 5 0 4 3 第一组： 知识运用 1. 统计一下本班同学出生的月份。 做一做