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夸张一刻 教学对象：6—8岁 教学材料：宣纸 、毛笔、国画颜料、汁墨、调色盘、水桶、毛毡、围裙、抹布等 教学目的： 1引导学生观察周围人物的脸型、五官、发型、身体动态等特征，对人物的表 情特征进行适当的夸张，并将他描述出来。 2学习大色块的笔触晕染。 3强调人物的情绪表达，表现。 4练习干墨与湿墨结合绘画。 教学重点： 1在创作人物造型时使用不同运笔方式驾驭人物轮廓。 2合理调配水分后运用淡墨进行肤色填充。 3加深强调脸部的明暗变化。 知识点：浓淡干湿结合运用 每个人往往因为情绪的不同，而表现出来的表情也不相同。想一想我们的表情都有什么样的呢？瞪得大大的眼睛，龇牙咧嘴的表情，惊愕万分的表情，拿笔记录下这些千态万状的表情：爷爷大笑时那不停抖动的胡子；妈妈的眼睛又笑成了一条线；爸爸的眼镜都笑的掉下来了······呀！再看看他们的动作，是不是更加夸张呢？。 老师的一个朋友 外貌： 长+瘦=脸 老虎鼻子 大耳朵图图的耳朵 大大的嘴巴 马的眼睛 猫咪的尾巴 夸张的表情欣赏 夸张的表情欣赏 夸张的表情欣赏 创作要求 1.首先，在创作过程中，学生们应该注意人物在画面的中心位置，不要画小。 2.其次，注意墨色的深浅变化。 3.人物动态刻画过程中，学生注意运笔的随意与自然。 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏
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