家教跟新教材竞争力资料.pptVIP

如何让他游乐，将来在工作时就会激发创意，闪现灵感。 鼓励他尝试右脑型的艺文技能，像乐器、绘画、写作、书法、舞蹈。 凡是动脑的事情，多跟他探讨根本原因，但不要马上给答案。 养成他善于观察的习惯，并问他有没有更好的改善方法。 绝对不能不喜欢运动，如打球、下棋、钓鱼、女工、烹饪。 信任 鼓励 赞赏 微笑 如何让他宏观，将来在工作时就会站在高点，看见远处。 推理是一个很重要的思维方法，对未来的演变会有一种预见力。 提醒他不要只注意眼前的一切，包括利益、奖品、名次、酬劳、财富。 战略是目标，战术是手腕。给他几个模拟问题，问他怎么布局。 当他出现小家子气的行为时，要教育他改正，例如吝啬、计较、嫉妒。 其实教育就是一项系统工程，也是一种游戏、一种娱乐。 运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 如何让他读书，将来在工作时就会富于学养，多元转换。 读点有意义的书，乱七八糟的漫画、小说、网页对人的成长帮助很小。 书不光是读，应该做点札记。有可操作性的，就看看他怎么落实。 只读课内的教材，长大后工作会显得知性不足，看事情不够全面。 任何知识要平均地汲取，最好做成个人资料库。 专心读书的效果是不专心的10倍，想点什么办法让他集中注意力。 天底下生下来的孩子其实都一样，之所以不同其实是教育出来的，什