《我是谁》教学设计电子教案.docVIP

1 第二模范小学教师课时授课计划 课题 我是谁 一次备课 常宏 类型 新授 课时 一 授课日期 一周2 教 学 目 标 体验自己在生活中不同的场景。 2，通过观察对比，认识不同角色对人的不同要求和所应承担的不同角色。 3，愿意在现实生活中当好自己不同的角色。 教学 重难点 教学重点：愿意在生活中当好不同的角色 教学难点：不同的角色对人有不同的责任。 教 学 过 程 《一》导入，师：“在上课前我问你们一个问题，我是谁？”板书 生：“常老师” 师：“常老师会变，你们相信吗？一起来看看。 这个是我，这个是我爸爸，面对我爸爸我变成了谁？ 这个是我妹妹，面对我妹妹我变成了谁？ 这是我弟弟，面对我弟弟我变成了谁？ 在爷爷面前，我变成了孙女。 在你们面前，我就成了一名老师 这下相信了吧，常老师会变。“ 师：“常老师为什么会变那？” 生：“面对的人不同，所以自己在变。” 师：“对象不同，所以扮演的角色也不同。”板书 《二》师生共学 师：“面对不同的人我会变，那在不同的场合我会变吗？ 常老师从学校里教书，在办公室里， 回家和父母在一起，晚上去看演出。谁来说说我的角色变了吗？ 不同的场所