一元二次方程教案与学案教材课程.docVIP

1 “一元二次方程的应用”学案 2012年2月21日 学习目标：（1）复习“一元二次方程”的相关知识点 （2）掌握“一元二次方程”在代数与几何中的简单应用 课堂练习： （1）练习1——练习6 练习1解答： 练习2解答： 练习3解答： 练习4解答： 练习5解答： 练习6解答： （2）课堂拓展： 拓展1. 已知：?ABCD的两边AB，AD的长是关于x的方程x2﹣mx+ QUOTE ﹣ QUOTE =0的两个实数根． （1）当m为何值时，四边形ABCD是菱形？求出这时菱形的边长； （2）若AB的长为2，那么?ABCD的周长是多少？ 拓展2. 某市为改善居民的住房条件，每年都新建一批住房，人均住房面积逐年增加。某开发区2002年至2004年底的人口总数和人均住房面积的统计图分别为图甲和图乙，请根据两图提供的信息解答下列问题： 0203 02 03 04 年 万人 20 18 17 年 02 03 04 10 9.6 9 m2/人 （1）该区2003和2004年两年中，哪一年比上一年增加的住房面积多？多增加多少万平方米？ （2）由于