领导科学与艺术模拟试题之一一.docxVIP

领导科学与艺术一、单项选择题 领导工作形成一门独立的科学，是从2() 世纪(A)之后开始的。A.30年代 领导本质通过(B )的关系衣现出来。B. 领导者与被领导者 由(A)决定的属性就是领导的社会属性。 社会生产方式 领导基础主耍表现为一种能够使别人服 从或能改变他人思想、行为的综合(B) B. 影响力 (C)就是按照H标合理设置机构、建立体 制、分配权力、使用人员等，这是实现领 导任务的可靠保证。 组织 狭义的决策概念专指决策者对行动方案 的最终选择，即通常所说的最终(A ) A.W 板B.修正C.实施D.开局 由社会生产方式决定的属性就是领导的 (B)属性。A.科学B.社会C.自然D.阶级 依据人才所从事的工作性质不同，可以 将人才分为理论型人才和(B)人才。A.操 作型B.实践型C.社会型D.组织型 按不同层级的职权的集中与分散，即按 上下级之间的权限划分，领导体制可分为 (A ) A.集权制与分权制B.—体制与分离 制C.层次制与职能制D.—长制与委员制 ( C)是领导者之所以成为领导者，和成 为成功的领导者的重要基础° A.领导艺术 领导权术C.领导者素质D.领导者风格 (B)是应用知识的能力，即分析问题、 处理问题的能力。A.气质B.智能C.年龄 资历 (A)就是人们利用己经掌握的知识和手 段，预先推知和判断事物未来或未知状况 的结果。A.科学预测B.算命卜卦C.科学 研究D.气功预测 13?现代领导方式总的趋势是(B ) A.家长式 和个人专制式B.人木主义和民主主义C. 尺主主义和经济主义D.爱国主义和国家 主义 ( C)是关系到全局性、方向性的重大问 题的决策。A.最优决策B.满童决策C. 战略决策D.高层决策 ( A)是指上级给予下屈一定的权力和责 任，使其在一定监督之下，处理问题有相 当的自主权。A.授权B.分配C.分权D. 集权 领导的(D),是工作作风和生活作风的 基础。A.领导方法B.领导艺术C.领导方 式D.思想作风 坚持(A)的作风，既为我们党的宗旨所 决定，也是为有效实施领导所必须。A. 清政廉洁、为官从俭B.为人民服务C.诚 恳待人D.举止文雅，出言冇理 1领导的(C )对领导效能具冇决定的作 用。A.方法艺术B.技术技巧C.目标方向 D.战略策略 根据人才能力的大小，给予适当的职 位，这体现了人才使用中的(A)A.量才用 人，职能相称原则B.用人不疑，疑人不 用原则C.扬长避短，各尽所能原则D.结 构合理，素质互补原则 以人为对象，帮助人们确立正确的立 场、观点、方法，捉高人们认识世界和改 造世界的能力，动员人们口觉地为实现当 前和长远的目标而努力奋斗的工作就是 (C ) A.领导决策工作B.组织考察工作 思想政治工作D.评估反馈工作 邓小平论述了社会主义领导的加质即(C) 领导就是管理B.领导就是指挥C.领导 就是服务D.领导就是组织 领导科学和管理科学的关系是(B) A.领 导科学就是管理科学B.领导科学从管理 科学中分化出來并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的D. 领导科学接近于硬科学，管理科学接近于 软科学 “引导”作为领导的一般职能,其核心是 (B) A.正确地捉出任务B.正确地规划目 标C.科学地制定领导方法D.建立健全规 章制度 4 .“实爭求是”是我国领导工作的一条总 原则，它要求各级领导者(C ) A.为保护地 方利益可以拒不执行上级正确的方针、政 策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的 方针政策C.要从客观实际出发，把具有普 遍意义的方针政策与当地的具体情况相结 合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以 放弃发展 下列关于依法治国的观念，不正确的是 (B ) A.法治的对立而是人治B.依法治国 就是按上级领导的讲话治国C.现代市场 经济本质上是法治经济D.依法治国要特 别强调依法治“官” 领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新, 要冇永不满足的态度，这属于现代领导的 A.竞争观念B.信息观念C.改革创新 观念D.效益观念 现代领导要树立大局意识，所谓大局， 最重要的是(C ) A.恪尽职守，做好本职工 作B.改进技术，提高经济效益C.高举邓 小平理论旗帜，坚定地走冇中国特色的社 会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团 结 渐进决策模式的提出者是美国人(B ) A. 西蒙B.林徳布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉 克 下列说法中屈于经验决策的是(A ) A.“眉 头一皱,计上心来” B.“谋”、“断”分工，“外 脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科 学，方案优选 现代决策理论大师西蒙提出以“满意标 准代替“最优标准”作为选择方案的原则， 这是(B) A.否认决策的优化B?强调决策 在一定现实条件下的优化C.强调决策的 主观随意性D.否认决策的客观标准 领导者实施