浙江鸭2019届高考历史学业水平考试专题十九中外历史人物评说第46讲无产阶级革命家和杰出的科学家含解析.docVIP

专题十九 中外历史人物评说 第讲　无产阶级革命家和杰出的科学家 [知考纲·明考情] 考试内容 考核要求 考试内容 考核要求 .科学社会主义的奠基人马克思 .中国铁路之父詹天佑 ①马克思的主要革命活动 ①詹天佑的主要生平事迹及其为中国铁路事业发展作出的重大贡献 ②马克思的主要理论贡献 ②詹天佑的科学精神和爱国情操 ③马克思的优秀品质 .近代科学之父牛顿 .第一个社会主义国家的缔造者列宁 ①牛顿的成长历程、主要科学成就及其对人类社会发展的重大贡献 ①列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实 ②牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神 ②列宁在社会主义革命和建设方面的贡献 世纪的科学伟人爱因斯坦 .新中国的缔造者毛泽东 ①爱因斯坦的成长历程、主要成就及其对人类社会发展的重大贡献 ①毛泽东在民主革命时期、社会主义革命与建设时期的历史贡献 ②毛泽东的革命探索精神、创新精神和求实品质 .中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平 ②爱因斯坦科学创新的精神 ①邓小平在社会主义建设时期的历史贡献 ②邓小平作出的巨大理论贡献和实践创新精神 [复习线索]　本课时主要阐释伟大的无产阶级革命家的革命活动和主要理论贡献以及中外科学家的代表人物及其科学贡献。从选考试题来看，无产阶级革命家在年月卷首次考查，而杰出的科学家则在年月卷和年月卷连续命制试题，所以备考时，应联系科技与生产力的关系体会科技创新对社会发展的促进作用，强化对科学技术的认知。 考点　无产阶级革命家 一、科学社会主义的奠基人马克思 ．马克思的主要革命活动 ()创建无产阶级政党：年，在比利时布鲁塞尔创立“共产主义通讯委员会”，在工人中传播科学社会主义理论；年参加德国工人组织“正义者同盟”，并提议改组为“共产主义者同盟”；年为“共产主义者同盟”拟定纲领，即《共产党宣言》。 ()参加无产阶级革命：年欧洲革命爆发时，出资支持法国等国工人购买武器；在德国创办《新莱茵报》，这是当时民主运动中唯一代表无产阶级观点的报纸。 ()创建和领导第一国际：年，国际工人协会成立，马克思起草了《成立宣言》和《临时章程》等重要文件，他始终是协会的领袖、协会的灵魂。 ()支持和帮助巴黎公社革命：撰写《法兰西内战》，揭露法国梯也尔政府的反革命实质，赞扬巴黎无产阶级的革命精神，系统总结了巴黎公社的经验教训，有力回击阶级敌人对公社事业的造谣诽谤，是马克思所写的最辉煌的文件之一。 ．马克思的主要理论贡献 形成科学世界观 年在费尔巴哈的思想影响下摆脱唯心主义转向唯物主义，在《德法年鉴》上发表文章批判唯心主义 年，与恩格斯合作的第一个作品《神圣家族》，批判了青年黑格尔派的唯心主义 年与恩格斯合写了《德意志意识形态》一书，发展了黑格尔的辩证法 年发表《法兰西内战》，系统总结了巴黎公社的经验教训 创立科学理论 年，与恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生 写作巨著《资本论》：揭示了资本主义的内在矛盾，科学地论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，把社会主义学说置于牢固的科学基础之上 .马克思的优秀品质 ()勤奋学习、独立思考：汲取黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物论。 ()崇高的理想、坚定的信念：中学时代产生为人类谋幸福的崇高理想。 ()始终如一、坚持不懈。 ()关注现实社会，参加工人运动实践。 ()为共产主义事业奋斗的崇高理想，坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神(最重要)。 二、第一个社会主义国家的缔造者列宁 ．列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实 二月革命 推翻了沙皇专制，出现了两个政权并存的局面 《四月提纲》 明确提出了从资产阶级革命过渡到社会主义革命的计划和策略 七月流血事件 结束了两个政权并存的局面；无产阶级只有通过武装起义夺取政权 十月革命 攻克冬宫，成立苏维埃政府 [灵犀一点] 列宁没有机械地照搬马克思、恩格斯的论断，而是把马克思主义的基本原理与俄国的具体国情相结合，发展了马克思主义的无产阶级革命学说，所以十月革命的胜利仍是马克思主义的胜利。 ．列宁在社会主义革命和建设方面的贡献 ()革命方面： ①创建政党：年～月，俄国社会民主工党第二次代表大会召开，形成了布尔什维主义，创建了俄国无产阶级政党——布尔什维克党，明确提出无产阶级专政的革命纲领，列宁主义诞生。 ②领导革命：十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。 ③巩固政权：实行“战时共产主义”政策，粉碎了国内外敌人的进攻，巩固了新生政权。 ()建设方面：十月革命后，以列宁为首的布尔什维克党和苏维埃政权及时调整政策，把工作重心转移到经济建设上来，以新经济政策取代“战时共产主义”政策，探索出一条向社会主义过渡的正确途径，迅速恢复了国民经济，进一步巩固了苏俄社会主义政权。 三、新中国的缔造者毛泽东 ．毛泽东在民主革命时期、社会主义革命与建设时期的历史贡献