四年级上册数学课件3.2角的度量人教新课标14.pptVIP

四年级上册数学课件3.2角的度量人教新课标14.ppt

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角的度量 ﹒ 角的大小要看两条边张开的大小,张开得越大,角越大。 2 1 ∠2比∠1大 我们的学习目标 1、认识量角器,了解量角器的结构和各部分名称,知道计量角的单位。 2、探索并掌握量角的方法,能正确的量不同的角的度数。 认识量角器 中心点 0刻度线 外圈刻度 内圈0刻度线 外圈0刻度线 内圈刻度 把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度 1° 记作1° 1° 1° 10° 10° 10° 5° 70° 50° 90° 65° 130° 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心点和角的顶点重合; 2、零度刻度线和角的一条边重合; 3、看角的另一条边所对的刻度。注意: 观察与角的一边重合的0刻度线是内刻度线还是外刻度线,是内的就读内刻度,是外的就读外刻度。 50° 同学们可真棒,现在我们一起来回忆一下: 角的度量 —— 角的顶点 —— 角的一条边 —— 读数时,同学们可一定要注意区 分量角器的内外刻度线啊! 量角器的中心点 量角器 度 ° 量角器的0刻度线 然后去找角的另一条边对应的量角器的刻度,读出角的度数。 请同学们熟读 点对点, 线对边, 然后再看另一边 0在内读内。 0在外读外,

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