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- 2019-09-07 发布于浙江
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教 材
课 题
写你最感兴趣的一个人
教
学
目
标
训练学生写自己感兴趣的人,掌握写人的一般方法。学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,通过具体事例表现人物的品质。
2、突出“最感兴趣”这一主题,写出个人感受,体会表达乐趣。
3、培养学生认真观察的习惯。
教学重点、难点
通过外貌、动作、语言、神态表现人物特点,通过具体事例表现人物的品质。
课前教学准备
课件、题篇
教 学 过 程 设 计
二次备课
词语积累
眉清目秀 目光炯炯 双目如潭 浓眉大 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 神采飞扬 妙语连珠 高谈阔论 伶牙俐齿 绘声绘色 抓耳挠腮 拳打脚踢 连蹦带跳 挤眉弄眼
指生读一读,个别读,齐读。
通过读词语,你发现了什么?(描写人物外貌、心情、神态、动作)
你能用其中一个或几个词语说一句话吗?
二、趣味引入
大千世界,无论是现实生活还是文学作品,形形色色的人物很多,但尽管如此,我们依然能够从众多人物中找出我们特别熟悉而喜爱的人,为什么呢?因为他们与众不同。你对这样的人感兴趣吗?今天我们就来写一写你最感兴趣的人。(板书课题)
出示教材表达图,指生读句子并审题。明确可以写现实生活和作品中的人,
要用具体事例突出人物的特点
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