七年级生物《调查周边环境中的生物》教学提纲.pptVIP

生物的基本特征：;第二节 调查周边环境中的生物 ;;;我们对生物的了解怎么得来; 其实在我们的身边也有许多的生物，有些生物是我们比较熟悉的，还有很多是大家并没有注意到的。如果我们想知道某一个地方都有哪些生物，我们应该采用什么方法呢？;;;科学方法：调查（第9页）;怎样调查呢;你为什么调查？或你要调查什么？ ——调查目的;你用什么方式和工具进行调查？——材料和用具;你调查的工作步骤是什么？————方法步骤;调查的过程;;;;;2.调查校园的生物种类的方法步骤是：;;;;;;小麦 玉米 水稻 高梁 大豆 棉花 油菜;101;106;113;116;201;207;302;304;309;调查身边的生物;你会给下面的生物归类吗？;1.下列哪项不属于调查〔 〕 A 人口普查 B 森林资源调查 C 水资源抽样调查 D 仔细观察牛并拍照;1.调查时要选取的对象是（ ）A.对象中的一个 B.对象中的一部分 C.全部对象 D.以上都对 2.下列生物按生活环境划分的一组是 ( )A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.狗和水草 3.关于调查的不正确叙述是（ ）A.人口普查也是调查