2018年秋中图版历史九年级上册：第1课 古代埃及.pptVIP

课前学案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 课后练案 ……………..… 学习目标 ……………..… 1 第1课 古代埃及 学习目标 课标要求 学习重点 　　知道金字塔，初步了 解古埃及文明 　　古埃及的金字塔 课前预习，夯实基础 古代埃及 “尼罗河的赠礼” 发源：古代埃及文明发源于(1) _________ _____________；古埃及人称(2) ________为母亲河。 早期文明 兴起：约(3) ________________年以后，古代埃及出现了一些小国； 统一：约(4) _________________年，埃及初步实现了统一； 强盛：公元前15世纪，埃及国力强盛，对外征战频繁，疆土不断拓展，成为地跨(5) ________________ 的帝国 课前学案 尼罗河 流域 尼罗河 公元前3500 公元前3100 亚、非两洲 课前学案 古代埃及 金字塔（古埃及文明的象征） 作用：金字塔是古代埃及的最高统治者(6) ________的坟墓，也是(7) ________权利的象征。 外形：形似汉子的“金”字(因此被中国人称为“金字塔”) 代表：现存金字塔中规模最大的是(8) ________的金字塔 意义：金字塔体现了古代埃及无与伦比的建筑艺术，是古埃及文明的象征，也是古埃及劳动人民智慧的结晶。 法老 法老 胡夫 随堂训练 B 知识点一： “尼罗河的赠礼” 1.(2018·无锡) 在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如下方框所示。请你判断其所选的专题是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．古代印度 B.古代埃及 C．古巴比伦 D.古代希腊 1．位于非洲北部的尼罗河流域。 2．有著名的狮身人面像、金字塔。 3．其统治者称“法老”。 随堂训练 2．下列有关古埃及的叙述，错误的一项是 (　　) A．古埃及强盛时地跨亚非两大洲 B．约公元前3500年，初步统一的古埃及国 家建立起来 C．金字塔是古埃及法老权力的象征 D．狮身人面像是人类文明杰出的成就 B 随堂训练 知识点二： 金字塔 1．陈毅在1963年访问某国时即兴创作了如下诗篇：“高塔巍巍数十寻，八百万方石砌成。艺术光垂数千载，雄哉伟哉古文明。”该诗篇赞誉的古代文明历史遗产是(　　) A．《汉谟拉比法典》石柱 B．古代埃及金字塔 C．麦加城中克尔白神庙 D．法国巴黎圣母院 B 随堂训练 2．马修斯在《西方人文读本》中写道：“建筑师以精确的算术设计，建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。这座陵墓总共用了200万块石头，其中的一些在原地采集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。”材料不能说明金字塔建造技术水平相关信息的是(　　) A．国王陵墓 B．计算精确 C．巨石采集 D．运输科学 A 课后练案 达标检测，学习提升 1．大河流域孕育了人类早期文明。公元前3500年出现在尼罗河流域的文明古国是 (　　) A．古埃及 B．古巴比伦 C. 古印度 D．古希腊 2．初步统一的古埃及奴隶制国家建立于(　　) A．公元前3500年 B．公元前3100年 C．公元前2500年 D．公元前1500年 A B 课后练案 3．古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”。对此理解正确的是(　　) ①它反映了自然地理与古代文明产生的关系 ②古代埃及的发展与尼罗河息息相关 ③尼罗河为古埃及人的生存和繁衍提供了条件 ④尼罗河是埃及文明的摇篮 A．① B．③④ C. ②③④ D．①②③④ D 课后练案 4．下列古迹属于古埃及的是(　　) A.金字塔 B.汉谟拉比法典石柱 C.故宫太和殿 D.印度河流域古城址 A 课后练案 5．阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经4 500多年风雨沧桑的金字塔，仍巍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证着人间世态的变迁。如果想去看“金字塔”，应该选择(　　) A