高中生物《身边的生物科学》教案4 苏教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 第一章生物科学和我们第一节身边的生物科学 教学目标 1.尝试说出人类健康面临的挑战。 2.举例说出生物科学与社会的关系。 3.掌握基因治疗原理及途径 教学重难点： 基因治疗 基因诊断 基因诊断原理及途径 学习提示 人类面临的健康问题以及解决困扰人类的健康问题所涉及的生物科学与技术是本节的重点内容。 课时安排 1课时 教学过程 [导入] 介绍随着科学技术的发展、社会的进步，人类的物质生活水平、精神生活都在不断地提高。人们在享受舒适的现代生活的同时，也在给人类带来一定的负面影响。日益恶化的生态环境严重地影响着人类的健康。 一﹑人类面临的健康问题 1 .癌症 ①是人类健康的杀手大多数仍是不治之症。 ②致癌因素：生物因素、物理因素、化学因素。 生物因素包括病毒；物理因素包括电离辐射、X射线、紫外线等；化学因素包括砷、苯、煤焦油等。 ③指导学生阅读癌症的病因和预防措施。 根据世界卫生组织报告指出，禁烟和健康的生活方式可将癌症发病率降低1/3，另外1/3的癌症患者可以通过早期诊断得到有效治疗。在癌症的治疗上，前景十分看好。 传染病 ①传染病概况 ②发病率较高的传染病：病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。 ③病死率较高的传染病：狂犬病、艾滋病、白喉、新生儿破伤风等。 随着人类基因组计划的实施，对于组成人类遗传物质的核苷酸序列有了更