2018年必修五语文：第7课《陈情表》导学.pptVIP

面对情况急迫的征召：“特下”“切峻”“责臣”“催臣”等等，“臣之进退，实为狼狈”，这几句情真意切而含蓄精当的叙述，将忠诚之心与孝顺之情并提，句句合情入理，使人信服。然而，此刻李密并未就此提出请求，反而含蓄住笔。 在第一、二两段里，又集中一个“孝”字进行叙说。“刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离”，是从“孝”字立论的；“刘病日笃，欲苟顺私情”，也是从“孝”字立论的。事亲孝，不仅为当时社会舆论所称誉，而且也为当时统治阶级所提倡，“太守臣逵察臣孝廉”，就说明了这一点。这就为第三段进而写“圣朝以孝治天下”打下了基础。 1．文章开头，作者说：“臣以险衅，夙遭闵凶。”该句在全段中起什么作用？“夙遭闵凶”的具体内容是什么？ 答：该句在全段中起总摄作用。作者起笔用这八个字概括了自己的坎坷命运，落笔酸楚，奠定了文章悲凉的基调，紧接着作者写出了“夙遭闵凶”的具体内容： 一 半岁丧父，四岁母嫁，祖母抚养 二 年幼多病，九岁不行，零丁孤苦 三 两辈单传，内外无亲，形影相吊 四 祖母年迈，夙婴疾病，卧床不起 2.第二段中哪些地方可以体现新晋对蜀汉旧臣李密的起用？李密又是如何应对的？ 答： 晋对李 李对晋 察臣、举臣 供养无主 辞不赴命 拜臣、除臣 具以表闻 辞不就职 责臣、催臣 刘病日笃 进退两难 1．李密不愿出来做官，晋武帝为何要征召李密？ 晋武帝司马炎于公元263年建立了西晋王朝。为了稳定民情，笼络人心，对于西蜀的名人贤达，或征召他们到洛阳供职，或任命他们留在中原的子孙做官。晋武帝下诏征李密为太子洗马。 (二)教师点拨，引领思路 2．李密给晋武帝上表陈情，只在说明祖母年老，难以废远赴命而已。这样简单的一件事，为何不直接陈述，却要从自己的坎坷家世说起？ 要想让皇帝真正相信自己，体谅不奉诏的苦衷，必须先动之以深情，而后才能喻之以大义。因而作者于首段先从自己幼年坎坷不幸的遭遇说起，一开篇就把对方也带进悲怆酸楚的环境氛围之中，以激起人皆有之的恻隐之心。有了第一段父死母嫁，家中缺亲少故，年老多病的祖母全靠自己一人赡养侍奉的陈述，文章第三段“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命”的话，才有所依凭，第二段说自己在新朝的征召催逼中“进退”“狼狈”的情状，也才能唤起他人的同情心。 3．晋灭蜀之前，李密曾在蜀朝任郎中和尚书郎，也就是所谓“少仕伪朝，历职郎署”。现在新朝建立，这本是他的一个“历史污点”，为什么他反要在表章中不避嫌疑，直陈此事？ 李密曾入仕“伪朝”，是人所共知的事实，他要回避也回避不了。而且李密多次“辞不赴命”，最担心的就是晋武帝会怀疑自己有怀念旧朝、矜怜名节、不事二主之心，现在由李密自己把窗户纸捅破，来一个“实话实说”，反倒容易得到晋武帝的信任。加之他在表章中一再恭颂“圣朝”之“清化”，说自己“本图宦达，不矜名节”，所“蒙国恩”，“非臣陨首所能上报”，就更能让人相信他拒不入仕，确乎是出自“祖母无臣，无以终余年”的苦衷。 4．在晋武帝屡次征召的情况下，李密为什么“辞不就职”呢？ 可以从三个方面来分析：第一，李密确实有一个供养祖母刘的问题，像文章中说的“祖母无臣，无以终余年”。第二，李密是蜀汉旧臣，自然有怀旧的思想，况且他还认为汉主刘禅是一个“可次齐桓”的人物，对于晋灭蜀汉是有一点不服气的。第三，古人讲：做官如履薄冰。皇帝高兴时，臣为君之心腹；皇帝不高兴时，臣为君之土芥。出于历史的教训，李密不能没有后顾之忧。晋朝刚刚建立，李密对晋武帝又不甚了解，盲目做官，安知祸福？所以李密“辞不就职”，不是不想做官，而是此时此刻不宜做官。 B D A ⑥气息奄奄：气息微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，快要灭亡。奄奄，呼吸微弱的样子。 ⑦人命危浅：比喻人即将死去或腐朽的东西将要灭亡。危：危险。浅，指时间短，寿命不长了。 ⑧急于星火：比喻催逼得十分紧迫，十万火急。星火，流星和烈火。 A．①②⑧ B．③④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑦ 【解析】　①零丁，通“伶仃”；②朝不虑夕：早晨不能想到晚上怎样。这是说随时都可能死亡；⑧星火：流星的光亮。 D B C D AC 9．第一自然段，陈述家庭的不幸和祖孙相依为命的情形。作者先以“____________”八字，概括自己的坎坷命运，然后从这五个方面叙写自己所遭之“____________”：①____________②____________③____________④____________⑤____________ 【答案】　臣以险衅，夙遭闵凶　闵凶 ①父丧母嫁　②幼弱孤苦　③家门衰落　④内外无亲　⑤祖母卧病 10．下列说法有误的一项是(　　) A．“特下”、“切峻”、“责臣”、“催臣”、“逼迫”、“临门”、“急于星火”，这一连串动作情势的描写，从中可以看出晋武帝征召的心切，州郡