2014高考化学一轮复习配套学案部分：化学平衡状态.pptVIP

吸热 K3＝K1×1/K2 吸热 C、E 图4-25-1 降低温度或从体系中分离出H2 增大压强或使用催化剂 解析： 【备考指南】 1.计算平衡常数时一定要用平衡时各物质的平衡浓度，审题是关键，书写平衡常数表达式和计算平衡常数不是一回事。 2.平衡常数和转化率均可以表示反应的程度，但平衡常数增大转化率增大，转化率增大，平衡常数不一定增大。 放 b 1.5×10-3 mol/(L·s) 图4-25-2 b、c c 解析： 正确 c(C)·c(D)/[c(A)·c(B)] 0.022 mol·L-1 0.09 mol 80% 80% c 2.5 解析： 学案25 化学平衡状态 化学平衡常数 解析：达到化学平衡状态时正逆反应都在进行，只是正逆反应速率相等。 × √ √ 解析：对于反应前后气态物质的分子数不变的反应，总压强相等不一定是平衡状态；而且在恒压体系中，压强始终相等，不一定是平衡状态。 × (4) （ (5)√ (6)√ (7)×（解析：不一定，对于吸热反应来说，升高温度平衡向正反应方向移动，化学平衡常数增大；对于放热反应来说，升高温度平衡向逆反应方向移动，化学平衡常数减小。 (8)√（解析：根据化学平衡常数的表达式，化学计量数是各物质浓度的“幂次”，“幂次”不同，化学平衡常数可能不同。 (9)×（解析：反应物转化率的大小与起始加入的反应物或生成物的物质的量有关。 (10)√ √ √ × 解析：不一定，对于吸热反应来说，升高温度平衡向正反应方向移动，化学平衡常数增大；对于放热反应来说，升高温度平衡向逆反应方向移动，化学平衡常数减小。 (8)同一个可逆反应，在同一条件下达到相同的平衡，化学计量数不同，化学平衡常数可能不同 （ ） (9)反应物的转化率为50%，意味着化学平衡常数等于1 （ ） (10)对于同一反应，化学平衡常数越大，转化率就越大 （ ） 解析：根据化学平衡常数的表达式，化学计量数是各物质浓度的“幂次”，“幂次”不同，化学平衡常数可能不同。 √ 解析：反应物转化率的大小与起始加入的反应物或生成物的物质的量有关。 × √ 考点1 化学平衡状态 *自主梳理* 质量或浓度 相等 A 解析：①生成n mol O2，等于消耗2n mol NO2，即生成NO2的速率等于消耗NO2的速率，能表示v正=v逆，正确。 ②二者表示同一方向的反应速率，不能表示v正=v逆，不正确。 ③只要发生反应，或者说不论反应是否达到平衡，NO2、NO、O2的速率之比均为2∶2 ∶ 1，它不能表明可逆反应是否达到平衡，不正确。 ④温度、体积一定，混合气体压强不再改变，说明气体的总物质的量不变，表明已达平衡。 ⑤颜色的深浅决定于有色物质NO2（红棕色）的浓度，混合气体颜色不变，说明NO2的浓度不再改变，对固定容器来说，NO2的物质的量不再变化，能说明已达平衡，正确。 ⑥混合气体的平均相对分子质量不变，说明气体的总物质的量不变，表明已达平衡，正确。 【备考指南】平衡标志问题要注意是恒温恒容还是恒温恒压，单组分量不变说明反应达平衡；体系量（压强、质量、体积、密度、平均相对分子质量等）要注意反应前后气体的计量数有无变化和有没有固体参加反应，从而分析是变量还是不变量。 解析：平衡时容器内各物质的物质的量之比是没有规律的,只是各物质的物质的量浓度保持不变是一般规律，A错；对于反应前后气体总物质的量不变的反应，容器内的总压强不随时间的变化而改变，无论是否平衡，B不能选择；对于C、D 类型需要了解六个字的“同边异，异边同”原理，对于D，如果反应向左进行，单位时间内，本来就是生成n mol A2的同时，一定生成了n mol的B2；对于C，表示反应向左进行的同时也在向右进行，而且程度相同，所以是正确的。 C 考点2 等效平衡 1.含义 在一定条件下（恒温、恒容或恒温、 恒压），对同一可逆反应体系，起始加入的物质的量不同，而达到化学平衡时，同种物质的百分含量相同。 2.分析方法 按照化学方程式的化学计量数关系，把起始物转化为方程式同一半边的物质，通过对比两种情况下对应组分的起始量是相等，还是等比，来判断化学平衡是否等效。 3.分类及判断方法 （1）恒温恒容条件下的体积可变反应 判断方法：极值等量即等效 （2）恒温恒压条件下的体积可变反应 判断方法：极值等比即等效 甲 2或3 为任何正整数 解析： 【备考指南】对于同一可逆反应，无论是从正反应开始，还是从逆反应开始，或是从正、逆反应同时开始，在相同条件下，只能到达同一平衡。等效平衡，就是根据化学平衡这一特点，通过假设，确定在什么样的起始条件（T、p、V）下建立平衡与原平衡等效的一种方法。 创建模型解