五年级上册数学-第三单元小数除法第5课时除数是小数的除法.pptVIP

第 5 课时 除数是小数的除法（3） 第 三 单元 小数除法 先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然后再计算。 2.6 62.4 0.16 0.544 做一做 2.6 11.7 1.8 1.44 1 44 8 0 10 4 4 5 1 3 0 1 3 0 0 我是小法官 （×） （×） 除数是小数的除法计算方法： 1.移动除数的小数点，使它变成整数； 2.除数的小数点向右移动几位，被除数 的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）； 3.按照除数是整数的除法进行计算。 平均每天运货多少吨？ 就是要把总量平均分到一辆汽车并分成3.5天，求一天的运货量。 94.5÷3÷3.5＝9（吨） 答：平均每天运货9吨。 从图中你能获得哪些数学信息？ 问题是什么？ 已知： 3辆汽车 3.5天的运货量 要求： 每辆 一天的运货量 新知探究 小组讨论 先求什么？再求什么？ 方法一： 先求3辆汽车每天运货多少吨？ 94.5 ÷ 3.5＝27（吨） 再求每辆汽车每天运货多少吨？ 27 ÷ 3＝9（吨） 综合算式： 94.5 ÷ 3.5 ÷3 ＝27÷3 ＝9（吨） 答：平均每辆汽车每天运货9吨。 方法二： 先求每辆汽车3.5天运货多少吨？ 94.5 ÷3＝31.5（吨） 再求每辆汽车每天运货多少吨？ 31.5 ÷3.5＝9（吨） 综合算式： 94.5 ÷3 ÷3.5 ＝31.5 ÷3.5 ＝9（吨） 答：平均每辆汽车每天运货9吨。 通过例题可以看出：3.5天的运货量，既与3辆汽车有关，又与3.5天有关，也就是总量与两个变量有关系，并随着两个变量的变化而变化。 课堂小结 对口令 12.9 ÷ 0.3=（ ）÷ 3 1.29 ÷ 0.03= 129 ÷（ ） 练一练 129 3 先计算，再说一说你发现了什么？ 小结 除数比1大，商就比被除数小 除数比1小，商就比被除数大 47.2 ÷ 4 ÷ 5.9＝ 48 ÷ 0.24 ÷ 2＝ 58.8 ÷ 2.8 ÷ 7＝ 53 ÷ 0.25 ÷ 4＝ 练一练 2 100 3 53 3台拖拉机4.5时耕地29.7万平方米，平均每台拖拉机每时耕地多少万平方米？ 29.7÷3÷4.5=2.2（万平方米） 答：平均每台拖拉机每时耕地2.2万平方米。 在一个除法算式里，除数与商的乘积再加上被除数，得数是18.8。这个算式里的被除数是多少？ 瞧，我多棒！ 除数×商=被除数 除数×商+被除数=18.8 被除数=9.4