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- 2019-09-11 发布于天津
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二年级主题化、系列化教研活动课堂教学观摩
二年级主题化、系列化教研活动
课堂教学观摩
11称赞
（执教者：新场小学 孙燕华）
教学目标：
1、正确认读本课的8个生字，积累8个词语，正确书写 5个汉字。
2、能找到文中称赞对方的话，并大声朗读，读出称赞的语气。
3、在阅读的过程中，学着发现别人身上的优点，并能真诚地去称赞别人。
教学重点和难点：
1、正确认读本课的生字、词语，并能正确书写 。
2、能体会赞美对于人的激励作用，真诚地把称赞送给别人。
教学课时：1课时
教学过程：
揭示课题，引导说话。
随机表扬：老师发现我们班的小朋友今天上课特别认真。瞧！（你坐得真端正，
像个小战士似的！）（你的学习用品摆放得多整齐啊！）（你们的精神真饱满，
眼睛一直注视着老师！老师称赞你们！）
板书：称赞
1）谁愿意来读一读？读的时候要注意什么？（“称”是翘舌音，“赞”是平舌音）
2）“赞”字比较难写，看老师写一遍，小朋友一起说笔画。下面请小朋友在自己的书上再写一遍。
3）师：称赞就是？（夸奖，表扬）
2、今天我们就来学习11、称赞（补上11）齐读课题。
师：课文里是谁得到了谁的称赞呢？让我们带着这个问题走进课文吧。
说明：
这一部分主要是围绕课题展开，通过引导学生联系已有知识从而轻松地理解课题的意思，再帮助学生读
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