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学校计算机教室课外开放实施方案
（2015-2016）学年
一、开放的意义:
随着信息社会的来临，信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。在全面推进素质教育的今天，我们强调学生各种能力的培养，其中使用计算机获取信息、处理信息、展示信息和负责任地使用信息技术是信息时代小学高年级学生应具有的信息素养和能力，而培养学生具有这种素养和能力是我们信息技术课程教学所必须达到的一项历史性任务。在这种情况下学校进一步提出了开放微机室的方案，给学生提供一个发展的平台，从而更好的培养学生的信息技术素养和特长，为其今后的学习和生活服务。
二、开放的时间：每周一至周五课外活动时间
每周四下午第一节、第二节
三、开放的对象：三、四、五、六年级学生
四、开放地点：计算机教室一、计算机教室二
五、开放的内容：
1、自我学习、交流提高：按照年级特色，使计算机教室成为学校绿色网吧，在网络的海洋中翱翔，对学习和生活中的问题，利用搜索引擎来丰富自己的知识面，为学生提供一个搜索素材、加工信息、利用信息的机会。
2、专业特长、个性发展：根据同学的特长爱好，结合校级以及其他校级以上信息技术竞赛的要求，鼓励学生自己通过网络学会一门软件，并制作和完善自己的相关作品。
3、团队协作、共同提高：根据年级以及学生自由组合，每班可以选派人员组成不同的信息技术兴趣小组，共同开发和学习某种信息技术能力，并制作相应的作品，起到一点带面的作用。
六、开放形式：
开设信息技术课年级的学生都可以参加计算机教室开放活动，主要目的就是能够使广大同学都有机会发挥其信息技术特长，提高计算机的应用能力。为保证良好的开放活动效果，特作如下约定：
1、进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。 ??? 2、进入机房后要对号入座，不准随便换位。 ??? 3、进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。 ??? 4、禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用。 ??? 5、爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。 ??? 7、注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。 ??? 8、自觉抵制不良网站，不在机房玩暴力游戏。
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