浙江专用2020版高考数学一轮复习专题6数列第43练数列小题综合练练习含解析.docxVIP

第练 数列小题综合练 [基础保分练] .(·宁波十校联考)已知数列{}是等比数列，其公比为，则“”是“数列{}为单调递增数列”的(　　) .充分不必要条件.必要不充分条件 .充要条件.既不充分也不必要条件 .(·浙江衢州二中模拟)已知数列{}是各项为正数的等比数列，点(，)，(，)都在直线＝－上，则数列{}的前项和为(　　) －＋－ －＋－ .已知等比数列{}中，，，为方程－＋＝的两根，则··等于(　　) .± .设函数()是定义在上的奇函数，且当≥时，()单调递增，若数列{}是等差数列，且，则()＋()＋()＋()＋()的值(　　) .恒为正数.恒为负数 .恒为.可正可负 .(·绍兴柯桥区调研)已知等比数列{}中有＝，数列{}是等差数列，且＝，则＋等于(　　) .(·温州模拟)数列{}的前项的和满足＝ \()－，∈*，则下列为等比数列的是(　　) .{＋}.{－} .{＋}.{－} .两个等差数列{}和{}，其前项和分别为，，且 \()＝ \(＋＋)，则 \(＋＋)等于(　　) \() \() \() \() .已知等差数列{}的前项和为，＝，＝，则数列 \\\{\\}(\\\\(\(＋)))的前项和为(　　) \(＋) \(＋) \(－) \(－＋) .(·杭州高级中学模拟)已知等差数列{}中，＋＝，设其前项和为，且＝，则其公差＝，其前项和取得最大值时＝. .(·丽水模拟)等差数列{}中，＋＝，＝.若记[]表示不超过的最大整数，(如[]＝，[]＝).令＝[ ]，则数列{}的前项和为. [能力提升练] .(·浙江绍兴一中模拟)已知函数＝()为定义域上的奇函数，且在上是单调递增函数，函数()＝(－)＋，数列{}为等差数列，且公差不为，若()＋()＋…＋()＝，则＋＋…＋等于(　　) .设等差数列{}的前项和为，若≥，≤，则的最大值为(　　) .已知每项均大于零的数列{}中，首项＝且前项和满足 \(－)－－ \()＝ \(－)(∈*且≥)，则等于 (　　) .若三个非零且互不相等的实数，，成等差数列且满足 \()＋ \()＝ \()，则称，，成一个“β等差数列”.已知集合＝{≤，∈}，则由中的三个元素组成的所有数列中，“β等差数列”的个数为( 　　) .对于数列{}，定义＝ \(＋＋…＋－)为{}的“优值”，现在已知某数列{}的“优值”＝＋，记数列{－}的前项和为，若≤对任意的恒成立，则实数的取值范围是. .(·浙江绍兴一中模拟)已知公差不为的等差数列{}的前项和为，＝，且， \()， \()成等比数列，则＝，＝. 答案精析 基础保分练 　　　　　　　 .－　 解析　由＝，知＋＝， 则有 \\\{\\ (\\\\(＋＋＝，＋＋＋＝，)) 解得 \\\{\\ (\\\\(＝\()，＝－，)) 所以＝ \()＋(－)×(－)＝ \()－.由 \()－≥，得≤ \()，又∈*，所以当＝时，取得最大值. 解析　设等差数列{}的公差为， ∵＋＝，＝，∴＋＝＋ \(×)＝，解得＝，＝. ∴＝＋(－)＝－，＝[ ]＝[(－)]，＝时，＝. ≤≤时，＝；≤≤时，＝； ≤≤时，＝. ∴数列{}的前项和为＋×＋×＝. 能力提升练 　[函数＝()为定义域上的奇函数， 则(－)＝－()，关于点()中心对称， 那么＝(－)关于点(－)中心对称， 由等差中项的性质和对称性可知： \(－＋－)＝－， 故(－)＋(－)＝， 由此(－)＋(－)＝(－)＋(－)＝(－)＋(－)＝(－)＝， 又()＝(－)＋，若()＋()＋…＋()＝(－)＋(－)＋…＋(－)＋＋＋…＋＝，则＋＋…＋＝，故选.] 　[因为＝(＋)，所以＋≥， 又＝，所以≤，而＝－(＋)，故≤，当＝，＝时等号成立，所以的最大值为.] 　[因为 \(－)－－ \()＝ \(－)， 所以 \()－ \(－)＝，即{ \()}为等差数列，首项为，公差为， 所以 \()＝＋(－)＝－， 所以＝(－)，因此＝－＝－＝，故选.] 　[由三个非零且互不相等的实数，，成等差数列且满足 \()＋ \()＝ \()， 知 \\\{\\ (\\\\(＝＋，,\()＋\()＝\()))消去， 并整理得(＋)(－)＝. 所以＝(舍去)，＝－， 于是有＝－ \(). 在集合＝{≤，∈}中，三个元素组成的所有数列必为整数列， 所以必为的倍数，且∈[－]，≠，故这样的数组共组.] \\\[\\](\\\\(\()，\())) 解析　由题意， ＝ \(＋＋…＋－)＝＋， 则＋＋…＋－＝＋. ≥时，＋＋…＋－－＝(－)，两式相减， 则－＝＋－(－)＝(＋)， 则＝(＋)，对也成立， 故＝(＋)， ∴－＝(－)＋，记＝－， 则数列{}为等差数列，故≤对任意的恒成立化为≥，≤，即 \\\{\\ (\\\\(?－?＋≥，?－?＋≤，)