五年级上册数学教案3.3商的近似值冀教版(2).docVIP

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2019-09-07 发布于陕西
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五年级上册数学教案3.3商的近似值冀教版(2).doc

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《商的近似值》教学设计　　教学目标：1、使学生掌握求商的近似数的一般方法。 2、联系实际生活情境，使学生体会有时需要使用“去尾法”和“进一法”来求商的近似值才合理，掌握具体求商近似值的方法，能运用所学知识解决实际问题。? 教学重点：体会使用“去尾法”和“进一法”求商近似值的合理性，并掌握具体求商近似值的方法。?????????? 教学难点：体会“去尾法”和“进一法”求商近似值与“四舍五入法”求商近似值之间的区别与联系。?? 教学具准备：多媒体课件课时安排：1课时???? 教学过程：一、谈话引入　　同学们前面咱们学习了求积的近似值，你们还记得怎