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1.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是( ) A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源 B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产 C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用 D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积 【解析】选C。随着人类数量的增多,对淀粉的需求更大,故该转化不合理;农药治虫会造成环境污染,故B不合理;发展生态农业,实现物质和能量的多级利用是最合理的,故C正确;开垦湿地会破坏生态环境,故D不合理。 2.孟德尔在进行2对相对性状的豌豆杂交实验时,把得到的F2种子按照黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒等特征分别进行统计,他的这一操作,属于科学思维过程的哪个环节 ( ) A.观察 B.推理 C.分类 D.建立模型 【解析】选C。孟德尔把特征相似的种子归类到一起的过程为分类。 必修2 第一章 生物科学和我们 一、粮食问题 1.世界粮食问题 类 型 现 状 发达国家 人均产粮___,消费少 发展中国家 人口增长_____,人均产粮___,消费多 多 过快 少 2.我国粮食问题及措施(连线) 二、科学合理地应用现代农业生物技术 1.现代农业生物技术诞生的标志 1983年世界上第一个___________的培育成功。 2.世界首例转基因产品:_____________ 3.现代农业生物技术的发展带来的价值 _________、社会效益、_________(三方面)。 转基因植物 延熟保鲜番茄 经济效益 生态效益 4.我国转基因技术的发展 抗虫烟草 抗细菌 抗 除草剂 新基 因 抗病、抗虫或改良品质 三、进化理论的创立和完善 1.达尔文和进化理论 达尔文把自然界中___________物种的过程称为自然选择。___ ___________是达尔文进化理论的重要组成部分。 2.木村资生和进化理论 他认为分子水平上的进化是由_________或近中性突变基因的 随机固定而实现的。只有当分子进化导致生物在形态和生理上 发生差异后,_________才能发挥作用。 保留和淘汰 自 然选择学说 选择中性 自然选择 四、科学思维的基本过程 观察 分类 建立模型 1.(2012·江苏T5B)化石是研究生物进化的重要依据。( ) 【分析】化石是过去生物的遗体、遗迹和遗物,可通过对比了 解生物的进化情况。 2.(2010·江苏T12D)受农药处理后种群中抗药性强的个体有更 多机会将基因传递给后代。( ) 【分析】受农药处理后种群中抗药性强的个体存活下来,与不 抗药的个体相比,有更多的机会通过繁殖将基因传递给后代。 √ √ 3.目前随着科学技术的发展,世界上已经解决了粮食问题。 ( ) 【分析】第二次世界大战以后,世界粮食生产发展迅速,但是 发展中国家的人口增长速度过快,粮食问题仍然日益严重。 4.转基因技术与传统育种技术都存在安全性问题。( ) 【分析】转基因技术是传统育种技术的延伸,只不过比传统育 种技术更为精确,更有目的性,更容易控制,它们都面临着健 康和生态问题。 × √ 5.澄江动物群化石的出现完全推翻了达尔文的进化论。( ) 【分析】达尔文强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解 释物种大爆发等现象,这说明了达尔文的思想观点有历史的局 限性,但这不能完全否认达尔文的进化论。 × 考点 一 现代农业生物技术取得的成就? 1.经济效益明显 以转基因作物的全球市场价值为例,2003年约为45亿美元,2007年增加到68亿美元。 2.社会效益和生态效益显著 (1)使农作物在一定程度上摆脱了土壤和气候条件的限制,如抗逆转基因作物。 (2)提高了农作物的产量,减少了化学农药对环境的污染和对人畜的危害,如抗虫、抗除草剂作物。 (3)提高了农作物的营养价值,如高维生素含量的转基因作物、转基因金大米等。 【高考警示】 转基因技术的利与弊 转基因技术有利的方面 转基因技术的弊端 ①经济效益明显——转基因作物产品交易额持续大幅增长 ②社会效益和生态效益明显 a.一定程度上摆脱土壤和气候条件的限制 b.减少环境污染 c.提高农作物的产量和营养价值 ①创造新的危害物种——杂种细菌 ②基因污染既污染环境又很难清除 ③转基因食品存在安全隐患 ④造成当地生态平衡破坏,如外来物种的入侵 【典例1】(2012·江苏高考)下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是( ) A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物的体细胞中 C.种植转基因植物有可能因基因扩散影响野生植物的遗传多样性
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