(15年)幼儿教育科研讲座.pptVIP

4、可行性原则 ( 1）需使用的材料是否充足?是否易于获得?（物质条件、资料来源）(客观条件) （2）所需的费用如何?是否有可能解决?(客观条件) （3）所需的时间多少?所花的时间是否能保证?(客观条件) （4）研究人员的能力、水平和志趣如何?是否有完成课题的能力和信心 （二）选题的过程和方法 1、要有明确目的、相对稳定的研究方向。 （总方向、学科领域方向和个人职业研究方向） 2、善于对问题进行分解。 3、善于转换问题的提法，并使问题形成系列。 （从不同的角度提出该问题以及延伸问题） 4、对选定的课题进行论证。即对选定问题进行分析、预测和评价，以避免选题的盲目性。 ▲▲五、如何确定自己要研究的课题 做好三件事情： 一是了解问题的研究状况 二是分析问题的研究价值 三是考虑解决问题的可能性 例如：有的老师对“如何矫正幼儿的行为问题”感兴趣，但对这个问题的研究状况也许还不太了解。要研究这个问题，就要查找有关材料并加以分析。分析国内外的有关研究资料。我们现在研究的价值及可能性等。 附： 科研课题的申报（了解、参考） 一、课题设计与申报书的基本结构 设计一个课题研究方案，即要回答教育科研的几个基本问题： 第一，解决什么问题？ 第二，如何解决问题？ 第三，凭什么解决问题？ 第四，得到哪些成果？等等。 这些问题决定了课题设计