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- 2019-09-09 发布于江苏
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教学设计
三年级(上)
学科:信息技术
教学内容:第5课 我是小画家
教学目标:
1、认识鼠标;了解鼠标的种类;学会使用鼠标的正确方法;了解画图窗口的组成; 掌握铅笔工具的使用方法;学会更换画纸和退出画图软件的方法。
2、在绘制图形的过程中通过尝试操作、教师讲解等方法巩固鼠标的使用。
3、在体验运用鼠标操作绘制图形中,感受同学互助带来的快乐,养成良好的学习 习惯和学习方法。
教学重点:
掌握鼠标的基本操作方法;画图窗口的组成。
教学难点:
鼠标的双击和拖动;利用铅笔工具绘制图形。
教学方法:
演示法,小组合作法,任务驱动法
教学准备:
多媒体电子教室
教学时数:
2
教学过程:
激趣引入、出示课题
情景激发,定向引导
师:本节课老师先给同学们演示一段有趣的东西,同学们请注意,老师进行的操作,都要通过我手里的鼠标来完成。教师选做如下演示: 用鼠标启动画图程序,简单地画一幅画; 用鼠标启动媒体播放机,播放一段音乐或者动画片; 用鼠标启动纸牌游戏,演示游戏。 (也可以演示其它游戏)
师:刚刚我们见识了小小鼠标的大大本领,那同学们想不想也学会控制鼠标的方法呢?(根据学生回答)今天我们就来学习怎样使用鼠标。 演示时要注意强调,这些操作都是在鼠标的控制下进行的,进而引出鼠标在电脑中的重要作用,激发学生对鼠标的学习兴趣。
问题启发、合作探究
1、认识鼠标 教师
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