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七年级上作文教案设计 【篇一：七年级作文教案】 七年级作文教案 001：从生活中学习写作 【教学目标】 1、学会观察、感受生活 2、提炼有意义的素材，写最熟悉的生活。 【教学重难点】 如何将感受转化为具体的真情文字。结合课文相关内容予以指导。 【教学方法】 点拨引导 典例示范 【教学时数】2课时 【教学过程】 第一课时 一、话题导入 中学时代是人生旅途中一个新的时期。你可曾想过，你的生 活正在悄然发生变化？ （由“变化”来引谈感受） 二、认识生活 什么是生活？（可能无法回答，但激发一下思维。） 生活是丰富多彩的，既简单又复杂，既平常又伟大。生活分类 屏幕出示相关课件————（生活分类） 1、 说说家庭生活 回顾《散步》：看似不起眼的一件事，写出了亲情的温馨。 莫怀戚为什么能写出8个自然段来？如果换做你来写，你觉得哪些内容你可能写不出来？ （第3段的交待？第4段的景物描写？第7段的景物描写？第8段的最后一句？） 2、说说社会生活 回顾自己的假期生活经历，自己最熟悉、最动情的那一幕是什么？ 1 、 三、写自己熟悉的生活 1、要从自己最熟悉、最动情的东西写起。 因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不