一年级古诗诵读计划下册.docVIP

小学一年级古诗文诵读计划 一、教学目标 为不断深入开展古诗文诵读活动，形成浓厚的诵读氛围提高学生的古诗背诵能力，陶冶情操，增强集体荣誉感，培养学生的爱国主义思想。现根据学校古诗文诵读开展情况和目前我年级的实际，特拟定一年级小学古诗文诵读计划。 二、教学分析 今年是我校开展古诗文诵读活动的第一年。我年级将采取“抓中间、带两头”的方式全面开展古诗文诵读活动，即：抓尖子生，带动后进学生积极参和到古诗文诵读活动行列中。根据坚持经典诵读和课改结合，坚持经典诵读和品德教育结合，坚持形式和过程并重的方针。 三、学生分析 大部分学生学习古诗的积极性不够高，对古诗的意境体会浅薄，因此学生常常是背诵容易，巩固难。 四、主要措施 1、创设班级诵读环境，激发学生诵读热。 环境在人的发展过程中起着重要作用。为使学生能够初步感受到古诗文的魅力，并从中受到潜移默化地影响，从而逐步提高自身素养。各班级要注意在班级内营造古诗文诵读氛围，班主任要积极探索、勇于创新，不断丰富活动形式。 2、实行“课前一吟、每日必读，熟读成诵。班主任要注意把课前十分钟时间充分利用起来，开展课前一吟活动，做到“读而常吟之、学而时习之”，每日集体诵读十分钟。 3、开展竞赛，激发热情。各班要开展古诗文诵读竞赛活动，如：诗句接龙、归类对诗、你问我答。 4、开辟诗园，创设文化氛围。各班级要在语文老师的指导下，积极开辟诗画园地（书写古诗文、古诗文配