植物妈妈有办法 说课稿.pptVIP

教材分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 板书设计 课后作业 本篇课文是冀教版小学语文第三册第六单元的课文，这是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗运用拟人手法生动形象的把自然知识蕴含其中，是优秀的科普作品。 二年级学生好奇心强，但由于认知水平有限，对大自然了解较少。 结合本单元都是描写自然景物，本篇课文意在激发学生热爱大自然，留心观察身边事物的好习惯。 一、知识目标: 知道蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，理解‘四海为家’‘纷纷出发’等词语的意思。 二、技能目标：会有感情的朗读课文，并背诵课文。 三、情感目标：培养学生热爱大自然的情感，探索大自然奥秘的兴趣和欲望。 知道三种植物传播种子的方法。 指导学生有感情的朗读课文并理解“纷纷出发”“四海为家”等词语的意思。 重点： 难点： 谈话法、直观演示法、表演体验法、自主探究法。 教法： 学法： 一、观察法 二、读悟法 回顾课文、升华主题 复习生字、谈话导入 配乐范读、精读精讲 一 二 三 四 拓展延伸、积累应用 洼 啪 炸　蹦　察　识 lǚ wá fēn cānɡ pú 旅行 已经 娃娃 蒲公英 纷纷 苍耳 山洼 降落伞 炸开 观察 如果 豌豆 蹦着跳着 wā pā zhà chá shí bènɡ 旅 蒲　娃　纷　苍 指什么地方都可以当作自己的家。指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。 四海为家： 纷纷出发 像 纷纷出发 纷纷出发 椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。 11 有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鸟或动物 吃了以 后，种子会随动物的粪便传到各处。 fèn biàn 11 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 ——的小朋友能得到它。 植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 ———的小朋友能得到它。 细心 20 一、 模仿课文以小诗的形式，写出其他两种植物的播种方法。 二、背诵课文。 大屏幕 3、植物妈妈有办法 蒲公英 —— 风吹 苍耳 —— 挂住皮毛 豌豆 —— 太阳晒 板书设计