“三会一课”及生活创新.pptVIP

一个定位三个创新 1、找准定位——要明确支部职责 ； 2、观念创新——要把握四个环节； 3、方法创新——要坚持“五做原则”； 4、载体创新——要驾驭传统与现代。 1、找准定位——要明确支部职责 基层党组织的定位、作用从理论概括得很清楚，即：基层党支部是我们党的细胞；是我们党的组织基础、领导基础、执政基础；是党在社会基层组织中的战斗堡垒；是落实党的路线、方针、政策的前哨阵地；是党密切联系群众的桥梁和纽带；是党的全部工作和战斗力的基础。 找准定位明确职责应当注意以下几点 第一是要强调党支部是党的组织体系中最基层的一级组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒。党支部工作要努力实现“五个好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）目标。 找准定位明确职责应当注意以下几点 第二是要加强党委对党支部工作的领导、服务和考核。加强党支部建设，党委要切实担负起领导责任。基层党委每年要专题研究党支部建设，对党支部工作作出具体安排；定期对党支部建设情况作定性和定量分析，有针对性地加强指导，建立健全考核激励体系。 找准定位明确职责应当注意以下几点 第三是要尊重党员主体地位，激发支部活力。党员是支部各项活动的主体。要落实党员各项民主权利，激发党员参与党支部工作的热情。创新组织生活形式和组织设置方式，增强党支部活力，提升党的活动吸引力。　　 2、观念创新——要把握四个环节： 一个“要领” 两个“定位” 三个“环节” 四项“原则” ●一个要领——在工作方法上要注意变“虚”为“实” 要克服和改变千篇一律的活动形式和教育方式，提倡创新性、科学性、灵活性、多样性、针对性、实效性，注重实际效果。 ●两个定位——在处理党政关系中要找准定位 努力处理好“主角”与“配角”的关系。 当“主角”要当仁不让，善于工作，敢于负责。 当“配角”要虚怀若谷，不争不抢，甘当绿叶。 ●三个环节——在三支队伍的建上要把握三个环节 （1）党建队伍贵在稳定； （2）党员队伍重在教育； （3）积极分子队伍源在培养。 ●四项原则——在参与重大问题决策中把握“四项原则”： （1）协助行政把稳“舵”； （2）支持行政“想”、“说”、“做”； （3）关心行政“难”和“苦”; （4）坚持原则不调和 。 3、方法创新——要坚持“五做原则”： （1）规定动作要坚持做 规定动作主要是指基层党支部按党章和上级党组织要求必须要完成的工作，如党员教育、党员管理、党员发展、企业生产经营管理及改革发展稳定的相关要求等。 （2）自选动作要经常做 自选动作主要是指具有时代特征、行业特点、企业特色的，紧贴形势任务发展需要党建活动，如：主题实践活动、党员岗位承诺活动、党员责任区活动、党员项目攻关活动、党员结对帮困活动、党员QC小组活动等等。 （3）交叉动作要商量做 交叉动作主要是指党支部和行政都可以做的、在职能上有所交叉的工作。这类工作需要协调商量、权衡利弊，如果党支部出面有利，就由党支部操作，如果行政出面有利，就由行政出面为好，以免造成不必要的误会和矛盾，影响工作正常开展。 * * 组织生活与“三会一课” 的创新与设计 上海电气（集团）总公司党校 主讲 尹士成 2012年11月10日 创 任何组织的战斗力，正常活动是基础，更重要的是活动要有实效。组织生活“三会一课”是我们党内一项覆盖全体党员、活动频率最高的制度。基层党建工作最终是不是有效，和组织生活“三会一课”活动开展的实际效果如何有着直接的关系，因此必须引起我们高度重视。 观点 一、组织生活与“三会一课”的含义、要求、特点 1、组织生活的含义、要求、特点 （1）含义——党的组织生活，是党的生活的重要内容，是党组织对党员进行教育、管理和监督的最经常、最基本的重要形式。 组织生活主要以上党课、学习党内文件、汇报思想、讨论党支部工作、开展批评与自我批评、党员民主评议、发展新党员等为主要内容开展活动。 （2）要求——党章明确规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。 党员领导干部除以普通党员的身份参加所在支部、小组的组织生活外，还必须参加党委、党组织的民主生活会。 不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。 （3）特点——●普遍性，是指每一个党员，无一例外，都要